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YOUNG CHILDREN'S UNDERSTANDING OF IMAGINATION
幼儿对想象力的理解
基本信息
- 批准号：2202623
- 负责人：
- 金额：$ 8.42万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：1993
- 资助国家：美国
- 起止时间：1993-09-01 至 1998-08-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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JACQUELINE D WOOLLEY其他文献
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Development and Formation of Reality-Status Judgments
现实状况判断的发展和形成
- 批准号：
7816916 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
Development and Formation of Reality-Status Judgments
现实状况判断的发展和形成
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- 批准号：
7622672 - 财政年份：1993
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The everyday learning opportunities of young children with attention and motor difficulties: From understanding constraints to reshaping intervention
注意力和运动困难幼儿的日常学习机会：从理解限制到重塑干预
- 批准号：
MR/X032922/1 - 财政年份：2024
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Fellowship
Genomic and bioinformatic approaches for understanding the effects of childhood adversity on primary tooth formation and caries development in young children
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- 批准号：
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- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
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- 批准号：
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- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
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理解亲子二人组中的手语增强语言学习：我们可以从患有唐氏综合症的幼儿的具体经历中学到什么
- 批准号：
2737734 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
Studentship
Understanding the impact of the Covid-19 pandemic on the mental health of children and young people with pre-existing mental health conditions
了解 Covid-19 大流行对已有心理健康状况的儿童和青少年心理健康的影响
- 批准号：
2749256 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
Studentship
Understanding the relationship between mental health difficulties and educational outcomes in children and young people
了解儿童和青少年的心理健康困难与教育成果之间的关系
- 批准号：
ES/V011936/1 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
Fellowship
Road to recovery: Understanding the impact of COVID and recovery phases on children and young people with Intellectual Disabilities and their families
康复之路：了解新冠病毒和康复阶段对智力障碍儿童和青少年及其家人的影响
- 批准号：
ES/W001985/1 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
Research Grant
Why help? Understanding the role of children and young people in preventing sexual violence as bystanders in England.
为什么要帮忙？
- 批准号：
2621851 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
Studentship
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了解公共卫生 COVID-19 缓解策略对城市中年轻母亲、儿童和青少年的更广泛的健康和公平影响
- 批准号：
460322 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
Operating Grants
Understanding the use of digital technology by young children
了解幼儿对数字技术的使用
- 批准号：
20K20796 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 8.42万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)