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INDEPENDENT LIVING SKILLS FOR THE FOSTER TEENAGER
寄养青少年的独立生活技能
基本信息
- 批准号：2202979
- 负责人：
- 金额：$ 24.92万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：1995
- 资助国家：美国
- 起止时间：1995-02-07 至 1998-01-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('Caesar Pacifici', 18)}}的其他基金
Online Training for Resource Parents of Substance-Exposed Children
为物质暴露儿童的资源家长提供在线培训
- 批准号：
7537010 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
TRAINING FOSTER PARENTS TO BE TEACHERS OF LIFE SKILLS
培训寄养父母成为生活技能的老师
- 批准号：
6141393 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
TRAINING FOSTER PARENTS TO BE TEACHERS OF LIFE SKILLS
培训寄养父母成为生活技能的老师
- 批准号：
6392119 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
相似海外基金
A longitudinal study identifying psychological and service delivery targets to improve daily living skills and quality of life outcomes among transition-age autistic youth
一项纵向研究，确定心理和服务提供目标，以提高过渡年龄自闭症青少年的日常生活技能和生活质量
- 批准号：
10719680 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Mitigating suicide risk during the COVID-19 pandemic via telehealth using an intensive single session of "Brief Skills for Safer Living"
通过远程医疗，使用密集的单次“更安全生活的简要技能”课程，降低 COVID-19 大流行期间的自杀风险
- 批准号：
432365 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Operating Grants
Effects of portable projector prompt fading procedures on the daily living skills of students with intellectual disabilities
便携式投影仪提示褪色程序对智障学生日常生活技能的影响
- 批准号：
19K02914 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The interaction of the socio-natural environment and children's process of developing physical skills (encompassing the living skills)
社会自然环境与儿童发展身体技能（包括生活技能）过程的相互作用
- 批准号：
19H01612 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Surviving and Thriving in the Real World: A Daily Living Skills Intervention for Adolescents with Autism Spectrum Disorder
在现实世界中生存和发展：自闭症谱系障碍青少年的日常生活技能干预
- 批准号：
10246181 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Surviving and Thriving in the Real World: A Daily Living Skills Intervention for Adolescents with Autism Spectrum Disorder
在现实世界中生存和发展：自闭症谱系障碍青少年的日常生活技能干预
- 批准号：
10477024 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Surviving and Thriving in the Real World: A Daily Living Skills Intervention for Adolescents with Autism Spectrum Disorder
在现实世界中生存和发展：自闭症谱系障碍青少年的日常生活技能干预
- 批准号：
9789687 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Surviving and Thriving in the Real World: A Daily Living Skills Intervention for Adolescents with Autism Spectrum Disorder
在现实世界中生存和发展：自闭症谱系障碍青少年的日常生活技能干预
- 批准号：
10005396 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Development of a "Skills Upgrading Education Framework" for nurses engaged in assisting older people receiving palliative care to transition to a place of living in the community in which they live
为从事协助接受姑息治疗的老年人过渡到所在社区的居住地的护士制定“技能提升教育框架”
- 批准号：
16K12203 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comprehensive research on the growth and development and maturity of children living in marginal environments(including living skills)
边缘环境儿童生长发育、成熟度（含生活技能）综合研究
- 批准号：
15H01763 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 24.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)