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Uncovering the sources of arithmetic

揭示算术的来源

基本信息

批准号：
ES/G007454/1
负责人：
Camilla Gilmore
金额：
$ 9.15万
依托单位：
University of Nottingham
依托单位国家：
英国
项目类别：
Research Grant
财政年份：
2009
资助国家：
英国
起止时间：
2009 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://gtr.ukri.org/projects?ref=ES%2FG007454%2F1
关键词：
Uncovering sources arithmetic

项目摘要

Abstracts are not currently available in GtR for all funded research. This is normally because the abstract was not required at the time of proposal submission, but may be because it included sensitive information such as personal details.

目前GtR中并没有所有资助研究的摘要。这通常是因为在提交提案时不需要摘要，但也可能是因为摘要中包含个人详细信息等敏感信息。

项目成果

期刊论文数量（4）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Individual differences in inhibitory control, not non-verbal number acuity, correlate with mathematics achievement.

DOI：
10.1371/journal.pone.0067374
发表时间：
2013
期刊：
PloS one
影响因子：
3.7
作者：
Gilmore C;Attridge N;Clayton S;Cragg L;Johnson S;Marlow N;Simms V;Inglis M
通讯作者：
Inglis M

Non-dyscalculic adults' use of the approximate number system in symbolic addition

非计算障碍成年人在符号加法中使用近似数字系统

DOI：
10.1080/14794802.2010.496976
发表时间：
2010
期刊：
Research in Mathematics Education
影响因子：
1.3
作者：
Attridge N
通讯作者：
Attridge N

DOI：
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作者：
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数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
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作者：
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作者：
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Camilla Gilmore其他文献

Mathematics Skills in Epilepsy: A Systematic Review and Meta-Analysis

DOI：
10.1007/s11065-023-09600-8
发表时间：
2023-07-25
期刊：
NEUROPSYCHOLOGY REVIEW
影响因子：
5.000
作者：
Belinda J. Poole;Natalie L. Phillips;Brittany L. Killer;Camilla Gilmore;Suncica Lah
通讯作者：
Suncica Lah

Nature and Origins of Mathematics Difficulties in Very Preterm Children: a Different Etiology than Developmental Dyscalculia Mathematics (prism) Study. N.m. Receives a Proportion of Funding from the Uk

极早产儿数学困难的性质和起源：与发展性计算障碍数学（棱镜）研究不同的病因。

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
Victoria Simms;Camilla Gilmore;Lucy Cragg;Sarah Clayton;Neil Marlow;Samantha Johnson;London C G Is
通讯作者：
London C G Is

Transfer of congruency effects between Stroop and multiplication tasks: Evidence that retrieval of multiplication facts requires inhibitory control

斯特鲁普（Stroop）任务和乘法任务之间一致性效应的转移：乘法事实检索需要抑制控制的证据

DOI：
10.1016/j.cognition.2024.106054
发表时间：
2025-03-01
期刊：
Cognition
影响因子：
2.800
作者：
Joanne Eaves;Camilla Gilmore;Shachar Hochman;Lucy Cragg
通讯作者：
Lucy Cragg

Measuring the acuity of the approximate number system in young children

测量幼儿近似数系统的敏锐度

DOI：
10.1016/j.dr.2024.101131
发表时间：
2024-06-01
期刊：
DEVELOPMENTAL REVIEW
影响因子：
5.600
作者：
Attila Krajcsi;Dana Chesney;Krzysztof Cipora;Ilse Coolen;Camilla Gilmore;Matthew Inglis;Melissa Libertus;Hans-Christoph Nuerk;Victoria Simms;Bert Reynvoet
通讯作者：
Bert Reynvoet