Understanding how we can close the achievement gap: examining the interaction between early socioeconomic factors and cognitive skills on academic att
Understanding how we can close the achievement gap: examining the interaction between early socioeconomic factors and cognitive skills on academic att
了解如何缩小成绩差距：研究早期社会经济因素与学术态度认知技能之间的相互作用
批准号：
1940774
负责人：
金额：
$0.0万
依托单位：
依托单位国家：
英国
项目类别：
Studentship
财政年份：
2017
资助国家：
英国
项目状态：
已结题
起止时间：
2017 至 --
中文摘要
翻译
了解我们如何缩小成就差距：检查早期社会经济因素和认知技能对学术成就的相互作用
英文摘要
Understanding how we can close the achievement gap: examining the interactionbetween early socioeconomic factors and cognitive skills on academic attainment
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会议论文
How do Socioeconomic Attainment Gaps in Early Mathematical Ability Arise?
早期数学能力的社会经济成就差距是如何产生的？
早期数学能力的社会经济成就差距是如何产生的？
DOI：
10.31234/osf.io/gx97c
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[James-Brabham E]
通讯作者：
James-Brabham E
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