More is more: the role of differing depths of semantic processing on verbal learning and memory in aphasics
More is more: the role of differing depths of semantic processing on verbal learning and memory in aphasics
多即是多：不同深度的语义处理对失语症患者言语学习和记忆的作用
批准号：
374456-2009
负责人：
Irwin, Julie
金额：
$1.27万
依托单位：
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Alexander Graham Bell Canada Graduate Scholarships - Master's
财政年份：
2009
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2009-01-01 至 2010-12-31
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