Embauche d'un directeur scientifique, gestionnaire de la recherche à TransBIOTech

TransBIOTech Est le Center Le Callégial de Transfer de Technologies(CCTT)en Cégep Lévis-Lauzon生物技术。1998年，TransBIOTech代表了一种不可抗拒的行为。2005年和2010年，S的收入和儿子的收入分别增加了45%和71%。L的创新和创新与企业的不同和科学的生存能力。2011-2016年间，TransBIOTech a Complététéen 2010 SA平坦化战略。CET行使了一项新的权利和义务，这是一项重要的工作，它包括以下几个方面：化妆品、食品、自然产品、生活科学和圣人。对结构组织的分析和修改应从数据的角度分析平坦化战略规划的目标，而不是集中管理的原则，也就是新的体制改革、科学管理和投资管理。这是一个非常重要的组织结构，它构成了一个组织结构，构成了一个新的组织结构。这句话的意思是：20个小天使和技术人员，以及他们的工作人员。S的公共卫生服务中心(以下简称妇幼中心)和社区卫生服务中心(以下简称妇幼中心)和社区卫生服务中心(以下简称社区卫生服务中心)向公众提供服务。

TransBIOTech est le centre collégial de transfert de technologies (CCTT) en biotechnologie du Cégep Lévis- Lauzon. Depuis sa création en 1998, TransBIOTech a connu une croissance majeure et soutenue. Entre 2005 et 2010, il a vu ses revenus totaux et son nombre demployés augmenter de 45% et de 71% respectivement. Cette croissance démontre bien la pertinence de TransBIOTech et sa capacité à sadapter à lévolution rapide des besoins dinnovation des entreprises des différents secteurs des sciences de la vie. Pour mieux répondre à leurs demandes, TransBIOTech a complété en 2010 sa planification stratégique 2011-2016. Cet exercice a notamment fait ressortir les besoins actuels et les créneaux porteurs pour les 5 prochaines années : les cosméceutiques, lalimentation fonctionnelle, les produits naturels, les sciences de la vie et de la santé. Une analyse de sa structure organisationnelle a été réalisée et des modifications qui permettront datteindre les objectifs visés par la planification stratégique doivent être apportées dont une centralisation hiérarchique élevée associée principalement à la création dun nouveau poste dans lorganigramme, celui de Directeur Scientifique, gestionnaire de la recherche. Ce poste, qui ne trouvait aucun équivalent dans la structure organisationnelle précédente, constitue la clé pour gérer la croissance du centre et préserver sa saine gestion. Il aura la responsabilité de gérer une équipe scientifique composée de 20 chercheurs et techniciens, de suivre lensemble des projets. Il sera responsable détablir et renforcer des partenariats avec dautres centres collégiaux (CCTT) et avec les autres acteurs de linnovation autant privés que publics.