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Investigating the Role of Embodied Knowledge in Literacy and Conceptual Development in Children
调查具身知识在儿童读写能力和概念发展中的作用
基本信息
- 批准号：410387-2011
- 负责人：
- 金额：$ 2.55万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Alexander Graham Bell Canada Graduate Scholarships - Doctoral
- 财政年份：2013
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2013-01-01 至 2014-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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Wellsby, Michele其他文献
Some insults are easier to detect: the embodied insult detection effect
- DOI：
10.3389/fpsyg.2010.00198 - 发表时间：
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- 影响因子：3.8
- 作者：
Wellsby, Michele;Siakaluk, Paul D.;Owen, William J. - 通讯作者：
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Development of Embodied Word Meanings: Sensorimotor Effects in Children's Lexical Processing
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- 作者：
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Investigating the Role of Embodied Knowledge in Literacy and Conceptual Development in Children
调查具身知识在儿童读写能力和概念发展中的作用
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410387-2011 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.55万 - 项目类别：
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Investigating the Role of Embodied Knowledge in Literacy and Conceptual Development in Children
调查具身知识在儿童读写能力和概念发展中的作用
- 批准号：
410387-2011 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.55万 - 项目类别：
Alexander Graham Bell Canada Graduate Scholarships - Doctoral
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- 资助金额：
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- 资助金额：
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1646940 - 财政年份：2017
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Development of Embodied Cognition: The Role of Action Simulation
具身认知的发展：动作模拟的作用
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480669-2015 - 财政年份：2015
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调查具身知识在儿童读写能力和概念发展中的作用
- 批准号：
410387-2011 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.55万 - 项目类别：
Alexander Graham Bell Canada Graduate Scholarships - Doctoral
Investigating the Role of Embodied Knowledge in Literacy and Conceptual Development in Children
调查具身知识在儿童读写能力和概念发展中的作用
- 批准号：
410387-2011 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.55万 - 项目类别：
Alexander Graham Bell Canada Graduate Scholarships - Doctoral
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0827084 - 财政年份：2008
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$ 2.55万 - 项目类别：
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DHB 合作研究：初始信任与合作的动态：具体情感线索的作用
- 批准号：
0827094 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.55万 - 项目类别：
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