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Enhancing numeracy learning and teaching across the curriculum
加强整个课程的数学学习和教学
基本信息
- 批准号：DP120100694
- 负责人：
- 金额：$ 15.07万
- 依托单位：
- 依托单位国家：澳大利亚
- 项目类别：Discovery Projects
- 财政年份：2012
- 资助国家：澳大利亚
- 起止时间：2012-01-01 至 2015-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
Leaving school without an adequate level of numeracy has devastating consequences for young people's life chances. This project will implement a rich approach to numeracy across the curriculum in Years 3, 5, 7 and 9 with the aim of improving students' numeracy learning outcomes and teachers' confidence with and understanding of numeracy.
离开学校时没有足够的计算能力，会对年轻人的生活机会造成毁灭性的后果。这个项目将在三、五、七和九年级的课程中实施丰富的计算方法，目的是改善学生的计算学习结果，以及教师对计算的信心和理解。
项目成果
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专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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