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User Engagement in English as a Second Language Online Course through Gamification
用户通过游戏化参与英语作为第二语言在线课程
基本信息
- 批准号：476363-2014
- 负责人：
- 金额：$ 1.79万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Engage Grants Program
- 财政年份：2014
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2014-01-01 至 2015-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
The purpose of this project is to investigate how a number of existing technologies for speech-to-text and
该项目的目的是研究如何将现有的一些语音到文本的技术，
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Vassileva, Julita其他文献
Automatic modeling of student characteristics with interaction and physiological data using machine learning: A review.
使用机器学习的互动和生理数据对学生特征进行自动建模：评论。
- DOI：
10.3389/frai.2022.1015660 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：4
- 作者：
Orji, Fidelia A. A.;Vassileva, Julita - 通讯作者：
Vassileva, Julita
A Blockchain Platform for User Data Sharing Ensuring User Control and Incentives
- DOI：
10.3389/fbloc.2020.497985 - 发表时间：
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- 作者：
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Deters, Ralph
Social cognitive determinants of exercise behavior in the context of behavior modeling: a mixed method approach
- DOI：
10.1177/2055207618811555 - 发表时间：
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- 影响因子：3.9
- 作者：
Oyibo, Kiemute;Adaji, Ifeoma;Vassileva, Julita - 通讯作者：
Vassileva, Julita
HOMEX: Persuasive Technology Acceptance Model and the Moderating Effect of Culture
- DOI：
10.3389/fcomp.2020.00010 - 发表时间：
2020-03-25 - 期刊：
- 影响因子：2.6
- 作者：
Oyibo, Kiemute;Vassileva, Julita - 通讯作者：
Vassileva, Julita
Recommendations in Online Discussion Forums for E-Learning Systems
- DOI：
10.1109/tlt.2009.40 - 发表时间：
2010-04-01 - 期刊：
- 影响因子：3.7
- 作者：
Abel, Fabian;Bittencourt, Ig Ibert;Vassileva, Julita - 通讯作者：
Vassileva, Julita
Vassileva, Julita的其他文献
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{{ truncateString('Vassileva, Julita', 18)}}的其他基金
Towards Accountable and Transparent Personalized Persuasive Technology
迈向负责任和透明的个性化说服技术
- 批准号：
RGPIN-2021-03521 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Towards Accountable and Transparent Personalized Persuasive Technology
迈向负责任和透明的个性化说服技术
- 批准号：
RGPIN-2021-03521 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Personalized and Trusted Behaviour Change Technologies
个性化且值得信赖的行为改变技术
- 批准号：
RGPIN-2016-05762 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Personalized and Trusted Behaviour Change Technologies
个性化且值得信赖的行为改变技术
- 批准号：
RGPIN-2016-05762 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Personalized and Trusted Behaviour Change Technologies
个性化且值得信赖的行为改变技术
- 批准号：
RGPIN-2016-05762 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Personalized and Trusted Behaviour Change Technologies
个性化且值得信赖的行为改变技术
- 批准号：
RGPIN-2016-05762 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Personalized and Trusted Behaviour Change Technologies
个性化且值得信赖的行为改变技术
- 批准号：
RGPIN-2016-05762 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Group-customizable persuasion strategies and incentive mechanisms for engagement in behavioural data collection
团体定制的参与行为数据收集的说服策略和激励机制
- 批准号：
492828-2016 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Engage Grants Program
Designing social infrastructures encouraging behaviour change and participation through personalized incentives
设计社会基础设施，通过个性化激励措施鼓励行为改变和参与
- 批准号：
222877-2011 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
User engagement component using gamification and social networks
使用游戏化和社交网络的用户参与组件
- 批准号：
462648-2014 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Engage Grants Program
相似海外基金
In-Touch: Implementation of a person-centered palliative care iNtervention To imprOve comfort, QUality of Life and social engagement of people with advanced dementia in Care Homes
In-Touch：实施以人为本的姑息治疗干预措施，以提高护理院中晚期痴呆症患者的舒适度、生活质量和社会参与度
- 批准号：
10102690 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
EU-Funded
C-NEWTRAL: smart CompreheNsive training to mainstrEam neW approaches for climaTe-neutRal cities through citizen engAgement and decision-making support
C-NEWTRAL：智能综合培训，通过公民参与和决策支持将气候中和城市的新方法纳入主流
- 批准号：
EP/Y032640/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Research Grant
Collaborative Research: Using Adaptive Lessons to Enhance Motivation, Cognitive Engagement, And Achievement Through Equitable Classroom Preparation
协作研究：通过公平的课堂准备，利用适应性课程来增强动机、认知参与和成就
- 批准号：
2335802 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Using Adaptive Lessons to Enhance Motivation, Cognitive Engagement, And Achievement Through Equitable Classroom Preparation
协作研究：通过公平的课堂准备，利用适应性课程来增强动机、认知参与和成就
- 批准号：
2335801 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Standard Grant
I-Corps: Translation potential of learning engagement and assessment programs in multi-person virtual reality
I-Corps：多人虚拟现实中学习参与和评估项目的翻译潜力
- 批准号：
2417857 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Standard Grant
Creating a reflective, assessment workbook for University teachers to enhance teaching techniques and improve student engagement, by incorporating International Baccalaureate (IB) teaching practices
通过纳入国际文凭 (IB) 教学实践，为大学教师创建反思性评估工作簿，以提高教学技巧并提高学生参与度
- 批准号：
24K06129 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Supporting Elementary Students’ Computer Science Skills and Interest through Engagement with Low-cost, Adaptable Robots
通过与低成本、适应性强的机器人互动来支持小学生的计算机科学技能和兴趣
- 批准号：
2342489 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Standard Grant
A Multi-Level Investigation of Engagement in Technology Transfer
参与技术转让的多层次调查
- 批准号：
2345612 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Standard Grant
CAREER: Equitable Access to Justice: Determinants of Engagement with the Civil Justice System
职业：公平诉诸司法：参与民事司法系统的决定因素
- 批准号：
2337293 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Continuing Grant
Postdoctoral Research Opportunities for Greater Retention, Engagement, Scholarship, and Success (PROGRESS) in Broadening STEM Education
扩大 STEM 教育领域的博士后研究机会，以提高保留率、参与度、奖学金和成功（进展）
- 批准号：
2329490 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.79万 - 项目类别：
Continuing Grant