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Engaging Indigenous Students in "Life as a Wildlife Biologist"
让土著学生参与“野生动物生物学家的生活”
基本信息
- 批准号：509163-2017
- 负责人：
- 金额：$ 0.13万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Aboriginal Ambassadors in the Natural Sciences and Engineering Supplement
- 财政年份：2017
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2017-01-01 至 2018-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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Popp, Jesse其他文献
"From the beginning of time": The colonial reconfiguration of native habitats and Indigenous resource practices on the British Columbia Coast
- DOI：
10.1139/facets-2021-0092543 - 发表时间：
2022-04-14 - 期刊：
- 影响因子：3.1
- 作者：
Dick, Chief Adam;Sewid-Smith, Daisy;Popp, Jesse - 通讯作者：
Popp, Jesse
Popp, Jesse的其他文献
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Indigenous Environmental Science
土著环境科学
- 批准号：
CRC-2020-00281 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Canada Research Chairs
The influence of natural and anthropogenic disturbance on wildlife diversity, demographics, and distributions.
自然和人为干扰对野生动物多样性、人口统计和分布的影响。
- 批准号：
RGPIN-2018-05560 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Indigenous Environmental Science
土著环境科学
- 批准号：
CRC-2020-00281 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Canada Research Chairs
The influence of natural and anthropogenic disturbance on wildlife diversity, demographics, and distributions.
自然和人为干扰对野生动物多样性、人口统计和分布的影响。
- 批准号：
RGPIN-2018-05560 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
The influence of natural and anthropogenic disturbance on wildlife diversity, demographics, and distributions.
自然和人为干扰对野生动物多样性、人口统计和分布的影响。
- 批准号：
RGPIN-2018-05560 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Indigenous Environmental Science
土著环境科学
- 批准号：
1000232480-2018 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Canada Research Chairs
Indigenous Environmental Science
土著环境科学
- 批准号：
1000232480-2018 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Canada Research Chairs
The influence of natural and anthropogenic disturbance on wildlife diversity, demographics, and distributions.
自然和人为干扰对野生动物多样性、人口统计和分布的影响。
- 批准号：
RGPIN-2018-05560 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
The influence of natural and anthropogenic disturbance on wildlife diversity, demographics, and distributions.
自然和人为干扰对野生动物多样性、人口统计和分布的影响。
- 批准号：
RGPIN-2018-05560 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
The influence of natural and anthropogenic disturbance on wildlife diversity, demographics, and distributions.
自然和人为干扰对野生动物多样性、人口统计和分布的影响。
- 批准号：
DGECR-2018-00040 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Discovery Launch Supplement
相似海外基金
Conference: NSF INCLUDES: Gathering to Create Culturally Relevant Biomimicry Pathways to STEM for Indigenous Students
会议：NSF 包括：齐聚一堂，为原住民学生创建与文化相关的 STEM 仿生途径
- 批准号：
2310189 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Standard Grant
Conference: 2023 STEM Summer Camp for Indigenous Middle School Students in Utqiagvik, Alaska
会议：2023阿拉斯加乌特恰格维克原住民中学生STEM夏令营
- 批准号：
2312858 - 财政年份：2023
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$ 0.13万 - 项目类别：
Standard Grant
Venture Academy Virtual Indigenous STEM Conference for High School Students
Venture Academy 面向高中生的虚拟土著 STEM 会议
- 批准号：
561299-2021 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
PromoScience Supplement for Science Odyssey
Engaging indigenous students in research through the National Conference on Undergraduate Research (NCUR 2020); March, 2020, Bozeman, MT
通过全国本科生研究会议（NCUR 2020）让土著学生参与研究；
- 批准号：
1940573 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Standard Grant
REU: Global Engagement Research Experience for Undergraduate Students in Food Security: A focus on Indigenous Vegetables and Grain Crops; the "Forgotten Food" Crops of Kenya
REU：粮食安全本科生全球参与研究经验：重点关注本土蔬菜和谷物作物；
- 批准号：
1757607 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Standard Grant
Adapting a Mindfulness-Based Intervention for Depression and Anxiety Symptoms for Use with Indigenous University Students
针对抑郁和焦虑症状采用基于正念的干预措施，供土著大学生使用
- 批准号：
409668 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Operating Grants
Social capital and the academic success of indigenous students
社会资本和土著学生的学业成功
- 批准号：
IN190100053 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Discovery Indigenous
Does implementation of a comprehensive school health program improve self-esteem among students in Indigenous and northern communities?
实施全面的学校健康计划是否可以提高原住民和北部社区学生的自尊心？
- 批准号：
406389 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Studentship Programs
Exploring undergraduate Indigenous students' experiences with institutional and community food systems in an urban setting
探索本科土著学生在城市环境中对机构和社区食品系统的体验
- 批准号：
383029 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Culturally inclusive language assessments for Indigenous Aboriginal students
针对原住民学生的文化包容性语言评估
- 批准号：
DP170101735 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 0.13万 - 项目类别：
Discovery Projects