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Testing Construal Level Theory in Young Children
测试幼儿的解释水平理论
基本信息
- 批准号：545251-2019
- 负责人：
- 金额：$ 1.27万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Alexander Graham Bell Canada Graduate Scholarships - Master's
- 财政年份：2019
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2019-01-01 至 2020-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
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项目成果
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OBrien, Bronwyn其他文献
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