Emerging Competency Assessment in Minimally Invasive General Surgery: Competing Perspectives, Practices, Expectations, and Future Roles?

微创普通外科的新兴能力评估:竞争观点、实践、期望和未来角色?

基本信息

项目摘要

Introduction: Senior surgical trainees are exposed to minimally invasive general surgery (MIGS) procedures at an increasing rate. Since these procedures require different skill sets, there has been a major change in surgical education led by Royal College
简介:高级外科实习生越来越多地接触微创普通外科 (MIGS) 手术。由于这些手术需要不同的技能,皇家学院领导的外科教育发生了重大变化

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Bilgic Elif其他文献

Bilgic Elif的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

Collaborative Research: Advancing the Science of STEM Interest Development through Educational Gameplay with Machine Learning and Data-driven Interviews
合作研究:通过机器学习和数据驱动访谈的教育游戏推进 STEM 兴趣发展科学
  • 批准号:
    2301173
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Collaborative Research: Advancing the Science of STEM Interest Development through Educational Gameplay with Machine Learning and Data-driven Interviews
合作研究:通过机器学习和数据驱动访谈的教育游戏推进 STEM 兴趣发展科学
  • 批准号:
    2301172
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Addressing person-centred dementia care pathways: A scoping review and key informant interviews
解决以人为本的痴呆症护理途径:范围界定审查和关键知情人访谈
  • 批准号:
    492358
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
Improving Teaching and Learning in Computer Science Using Structured Post-Exam Interviews and Remediation
利用结构化考后访谈和补救措施改善计算机科学的教学
  • 批准号:
    2141705
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Improving Teaching and Learning in Computer Science Using Structured Post-Exam Interviews and Remediation
利用结构化考后访谈和补救措施改善计算机科学的教学
  • 批准号:
    2141772
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Remembering rape: Police interview procedures and complainant meta-memory processes during police interviews
记住强奸:警方讯问程序和警察讯问期间申诉人的元记忆过程
  • 批准号:
    2596799
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
    Studentship
Comparing in-person to self-completion interviews: the example of the 2021 European Social Survey in the UK.
面对面访谈与自我完成访谈的比较:以英国 2021 年欧洲社会调查为例。
  • 批准号:
    ES/W011824/1
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
    Research Grant
Clinical interviews with Indigenous people who are incarcerated: Culturally safe clinical practice guidelines for mental health clinicians
对被监禁的土著人的临床访谈:心理健康临床医生的文化安全临床实践指南
  • 批准号:
    460917
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
    Studentship Programs
Validation of Reliability of Student Evaluation Using mini-CEX in Online Simulated Medical Interviews
在在线模拟医学访谈中使用 mini-CEX 验证学生评估的可靠性
  • 批准号:
    21K17225
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Testing the Value of Rapport Building to Enhance Adolescent Disclosures in Online and In-Person Interviews
测试建立融洽关系以增强青少年在在线和面对面访谈中的披露的价值
  • 批准号:
    2116377
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 6.56万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了