Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Cognitive Processing

注意力、学习和记忆:认知处理的流畅性

基本信息

  • 批准号:
    RGPIN-2018-03711
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 4.01万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    加拿大
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    加拿大
  • 起止时间:
    2021-01-01 至 2022-12-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

attention; cognition; contingency learning; encoding; event-related potentials; learning; memory; production; retrieval
注意;认知;权变学习;编码;事件相关电位;学习;记忆;产生;提取

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

MacLeod, Colin其他文献

Enhanced probing of attentional bias: The independence of anxiety-linked selectivity in attentional engagement with and disengagement from negative information
  • DOI:
    10.1080/02699931.2014.881326
  • 发表时间:
    2014-01-01
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.6
  • 作者:
    Grafton, Ben;MacLeod, Colin
  • 通讯作者:
    MacLeod, Colin
Cognitive Bias Modification Approaches to Anxiety
A serial mediation model of attentional engagement with thin bodies on body dissatisfaction: The role of appearance comparisons and rumination
  • DOI:
    10.1007/s12144-021-01574-1
  • 发表时间:
    2021-03-11
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.8
  • 作者:
    Dondzilo, Laura;Basanovic, Julian;MacLeod, Colin
  • 通讯作者:
    MacLeod, Colin
Direction of stimulus movement alters fear-linked individual differences in attentional vigilance to spider stimuli
  • DOI:
    10.1016/j.brat.2017.10.004
  • 发表时间:
    2017-12-01
  • 期刊:
  • 影响因子:
    4.1
  • 作者:
    Basanovic, Julian;Dean, Laurence;MacLeod, Colin
  • 通讯作者:
    MacLeod, Colin
Two probes and better than one: Development of a psychometrically reliable variant of the attentional probe task
  • DOI:
    10.1016/j.brat.2021.103805
  • 发表时间:
    2021-01-20
  • 期刊:
  • 影响因子:
    4.1
  • 作者:
    Grafton, Ben;Teng, Stephanie;MacLeod, Colin
  • 通讯作者:
    MacLeod, Colin

MacLeod, Colin的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('MacLeod, Colin', 18)}}的其他基金

Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Cognitive Processing
注意力、学习和记忆:认知处理的流畅性
  • 批准号:
    RGPIN-2018-03711
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
The interactive effects of parasitic infection and an acidified and warmed marine environment on ecologically important species
寄生虫感染与酸化和变暖的海洋环境对生态重要物种的相互作用影响
  • 批准号:
    487800-2016
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Postdoctoral Fellowships
Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Cognitive Processing
注意力、学习和记忆:认知处理的流畅性
  • 批准号:
    RGPIN-2018-03711
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
The interactive effects of parasitic infection and an acidified and warmed marine environment on ecologically important species
寄生虫感染与酸化和变暖的海洋环境对生态重要物种的相互作用影响
  • 批准号:
    487800-2016
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Postdoctoral Fellowships
Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Processing
注意力、学习和记忆:处理的流畅性
  • 批准号:
    7459-2013
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Processing
注意力、学习和记忆:处理的流畅性
  • 批准号:
    7459-2013
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Processing
注意力、学习和记忆:处理的流畅性
  • 批准号:
    7459-2013
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Processing
注意力、学习和记忆:处理的流畅性
  • 批准号:
    7459-2013
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Attention learning and memory: the fluency of processing
注意力学习与记忆:处理的流畅性
  • 批准号:
    7459-2007
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Attention learning and memory: the fluency of processing
注意力学习与记忆:处理的流畅性
  • 批准号:
    7459-2007
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual

相似国自然基金

Scalable Learning and Optimization: High-dimensional Models and Online Decision-Making Strategies for Big Data Analysis
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2024
  • 资助金额:
    万元
  • 项目类别:
    合作创新研究团队
Understanding structural evolution of galaxies with machine learning
  • 批准号:
    n/a
  • 批准年份:
    2022
  • 资助金额:
    10.0 万元
  • 项目类别:
    省市级项目
煤矿安全人机混合群智感知任务的约束动态多目标Q-learning进化分配
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2022
  • 资助金额:
    30 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
基于领弹失效考量的智能弹药编队短时在线Q-learning协同控制机理
  • 批准号:
    62003314
  • 批准年份:
    2020
  • 资助金额:
    24.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
集成上下文张量分解的e-learning资源推荐方法研究
  • 批准号:
    61902016
  • 批准年份:
    2019
  • 资助金额:
    24.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
具有时序迁移能力的Spiking-Transfer learning (脉冲-迁移学习)方法研究
  • 批准号:
    61806040
  • 批准年份:
    2018
  • 资助金额:
    20.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
基于Deep-learning的三江源区冰川监测动态识别技术研究
  • 批准号:
    51769027
  • 批准年份:
    2017
  • 资助金额:
    38.0 万元
  • 项目类别:
    地区科学基金项目
具有时序处理能力的Spiking-Deep Learning(脉冲深度学习)方法研究
  • 批准号:
    61573081
  • 批准年份:
    2015
  • 资助金额:
    64.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目
基于有向超图的大型个性化e-learning学习过程模型的自动生成与优化
  • 批准号:
    61572533
  • 批准年份:
    2015
  • 资助金额:
    66.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目
E-Learning中学习者情感补偿方法的研究
  • 批准号:
    61402392
  • 批准年份:
    2014
  • 资助金额:
    26.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目

相似海外基金

How multi-digit number names guide attention, memory, and place value learning en early elementary mathematics
多位数字名称如何引导早期初等数学的注意力、记忆力和位值学习
  • 批准号:
    2200781
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Scene Structure and Surfaces: Viewing strategies effects on attention, learning, and memory
场景结构和表面:观看策略对注意力、学习和记忆的影响
  • 批准号:
    RGPIN-2018-05166
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
How attention shapes memory for category learning experiences through development
注意力如何通过发展塑造类别学习经历的记忆
  • 批准号:
    572690-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    University Undergraduate Student Research Awards
Attending less, but learning more: Does children's reduced selective attention boost memory?
出勤少,学得多:孩子选择性注意力的减少是否会增强记忆力?
  • 批准号:
    572735-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    University Undergraduate Student Research Awards
Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Cognitive Processing
注意力、学习和记忆:认知处理的流畅性
  • 批准号:
    RGPIN-2018-03711
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Scene Structure and Surfaces: Viewing strategies effects on attention, learning, and memory
场景结构和表面:观看策略对注意力、学习和记忆的影响
  • 批准号:
    RGPIN-2018-05166
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Cognitive Processing
注意力、学习和记忆:认知处理的流畅性
  • 批准号:
    RGPIN-2018-03711
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Scene Structure and Surfaces: Viewing strategies effects on attention, learning, and memory
场景结构和表面:观看策略对注意力、学习和记忆的影响
  • 批准号:
    RGPIN-2018-05166
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Scene Structure and Surfaces: Viewing strategies effects on attention, learning, and memory
场景结构和表面:观看策略对注意力、学习和记忆的影响
  • 批准号:
    RGPIN-2018-05166
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
Attention, Learning, and Memory: The Fluency of Cognitive Processing
注意力、学习和记忆:认知处理的流畅性
  • 批准号:
    RGPIN-2018-03711
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 4.01万
  • 项目类别:
    Discovery Grants Program - Individual
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了