Generating personalized study guide for self-paced learning online
为在线自定进度学习生成个性化学习指南
基本信息
- 批准号:RGPIN-2018-05545
- 负责人:
- 金额:$ 1.68万
- 依托单位:
- 依托单位国家:加拿大
- 项目类别:Discovery Grants Program - Individual
- 财政年份:2021
- 资助国家:加拿大
- 起止时间:2021-01-01 至 2022-12-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
adaptive system; graph structure; learning activity; learning analytics; learning preference; learning trajectory; Massive Open Online Courses (MOOCs); online learning; personalization; similarity
自适应系统;图形结构;学习活动;学习分析;学习偏好;学习轨迹;大规模在线开放课程;在线学习;个性化;相似性
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Chang, Maiga其他文献
Building Ontology-Driven Tutoring Models for Intelligent Tutoring Systems Using Data Mining
- DOI:
10.1109/access.2020.2979281 - 发表时间:
2020-01-01 - 期刊:
- 影响因子:3.9
- 作者:
Chang, Maiga;D'Aniello, Giuseppe;Simonelli, Carmine - 通讯作者:
Simonelli, Carmine
Chang, Maiga的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Chang, Maiga', 18)}}的其他基金
Generating personalized study guide for self-paced learning online
为在线自定进度学习生成个性化学习指南
- 批准号:
RGPIN-2018-05545 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Generating personalized study guide for self-paced learning online
为在线自定进度学习生成个性化学习指南
- 批准号:
RGPIN-2018-05545 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Generating personalized study guide for self-paced learning online
为在线自定进度学习生成个性化学习指南
- 批准号:
RGPIN-2018-05545 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Generating personalized study guide for self-paced learning online
为在线自定进度学习生成个性化学习指南
- 批准号:
RGPIN-2018-05545 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
The design of reward points and achievements for mobile app
移动应用奖励积分和成就的设计
- 批准号:
466704-2014 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Engage Grants Program
相似海外基金
The influence of ethical and social values on decision-making about participation in personalized breast cancer screening: A constructivist grounded theory study of South Asian people in Canada
伦理和社会价值观对参与个性化乳腺癌筛查决策的影响:针对加拿大南亚人的建构主义扎根理论研究
- 批准号:
491227 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Fellowship Programs
Signal Processing Along the Auditory Pathway: Changes Following Noise Exposure
沿着听觉通路的信号处理:噪声暴露后的变化
- 批准号:
10536262 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Developing a nonpharmacological pain intervention for community dwelling older adults with dementia
为社区居住的痴呆症老年人开发非药物疼痛干预措施
- 批准号:
10644490 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
IBIS-iPSC: Organoid modeling of cortical surface area hyperexpansion in autism spectrum disorder
IBIS-iPSC:自闭症谱系障碍皮质表面积过度扩张的类器官建模
- 批准号:
10656866 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Sex-specific Impact of Prenatal Opioids on Brain Reward Signaling and Neonatal Feeding Regulation
产前阿片类药物对大脑奖赏信号和新生儿喂养调节的性别特异性影响
- 批准号:
10506345 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Efficacy and implementation of exercise-based smoking cessation treatment for adults with high anxiety sensitivity
以运动为基础的戒烟治疗对高焦虑敏感性成人的疗效和实施
- 批准号:
10660767 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Uncertainty aware virtual treatment planning for peripheral pulmonary artery stenosis
外周肺动脉狭窄的不确定性虚拟治疗计划
- 批准号:
10734008 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别:
Personalized End of Life Care in Safety-Net hospitals: Implementation of the 3 Wishes Project
安全网医院的个性化临终关怀:实施“三个愿望”项目
- 批准号:
10736466 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.68万 - 项目类别: