Analyzing teacher learning in a community of practice centered on video cases of mathematics teaching
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以数学教学视频案例为中心的实践社区中教师学习分析
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Murray, Eileen.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kim, Youngjun;Bonaccorso, Victoria;Mohamed, Mustafa;Leonard, Helene;DiNapoli, Joseph;Murray, Eileen.
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将便利化纳入视野
影响因子：
6.7
作者：
Elizabeth A. van Es;M. Sherin
通讯作者：
M. Sherin
专业注意：学习响应式教学。
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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作者：
Jonathan Thomas;Molly H. Fisher;C. Jong;E. Schack;Lisa Krause;Sarah E. Kasten
通讯作者：
Sarah E. Kasten
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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作者：
A. Schoenfeld
通讯作者：
A. Schoenfeld
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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作者：
D. Ball;M. Ben‐Peretz;Rhonda B. Cohen
通讯作者：
Rhonda B. Cohen
促进基于视频的讨论，以支持未来的教师注意到
影响因子：
1.7
作者：
Alison Castro Superfine;Julie M. Amador;John Bragelman
通讯作者：
John Bragelman