Medien der kollektiven Intelligenz

中间有一个小洞，因为它是小洞。这一计划旨在促进合作的科学网络实践，使知识分子能够在21世纪初利用韦尔登和社会网络进行新的评估。Jahrhunderts prägen.该网络服务由一个机构提供，该机构负责调解进程和企业的知识共享。媒体将在Blick基因组中建立一个不同的理论体系，而不是在技术设备上进行。在计算机上安装一个新的固件，可以让人们在技术上或社会上使用一种智能的小型韦尔登。这一网络很脆弱，它是一种非常有用的工具，也是一种试验性的测试，它带来了政治上的冲突。该网络工程包括三个研究领域：两种人与非人之间互动的实践，社会政治的智能化监管，以及媒体的知识创新。Ziel ist es，in interdisziplinären，medienkomparativen und medienhistorischen ussionen unter-applicedliche Formierungen kollektiver Intelligenz systematisch zu untersuchen und so zur Analyse der gegenwärtigen Medienkultur beizutragen.

Medien erzeugen Kollektive, denen sie als Mittler angehören. Mit dieser Ausgangsüberlegung untersucht das wissenschaftliche Netzwerk Praktiken der Kooperation, die unter dem Begriff der kollektiven Intelligenz verhandelt werden und besonders die Neubestimmung des Internets als Social Web zu Beginn des 21. Jahrhunderts prägen. Die Netzwerkmitglieder gehen von einer konstitutiven Beteiligung medialer Prozesse an der Entstehung kollektiver Intelligenz aus. Medialität wird dabei verfahrenslogisch und differenztheoretisch in den Blick genommen und nicht allein auf technische Apparaturen beschränkt. An die Stelle einer ausschließlichen Fixierung auf den Computer als Mittel tritt die Frage, wann und unter welchen Bedingungen ein technologisches oder soziales Zwischenglied zu einem Mittler kollektiver Intelligenz werden kann. Das Netzwerk fragt, welche unterschiedlichen Handlungsweisen der Kollaboration, welche ästhetischen Experimente diese Vermittlungsarbeit hervorbringt und welche politischen Konsequenzen sie hat. Die Projekte der Netzwerkmitglieder richten sich auf drei Forschungsfelder: auf Praktiken der Interaktion zwischen menschlichen und nicht-menschlichen Akteuren, auf soziopolitische Regulationen kollektiver Intelligenz und auf mediale Verfahren verteilter Kreativität. Ziel ist es, in interdisziplinären, medienkomparativen und medienhistorischen Diskussionen unter-schiedliche Formierungen kollektiver Intelligenz systematisch zu untersuchen und so zur Analyse der gegenwärtigen Medienkultur beizutragen.