Towards internationalization of graduate education: Nurturing graduate students via mentorship
Towards internationalization of graduate education: Nurturing graduate students via mentorship
迈向研究生教育国际化：通过导师培养研究生
批准号：
23520702
负责人：
SAKAMOTO Mitsuyo
金额：
$3.16万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2011-04-28 至 2016-03-31
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Linking instruction to assessment新学習指導要領を踏まえた指導と評価の在り方
将教学与评估联系起来 如何根据新课程纲要进行教学和评估
将教学与评估联系起来 如何根据新课程纲要进行教学和评估
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yamauchi, Mari & Stout, Michael, Yoshinori Watanabe]
通讯作者：
Yoshinori Watanabe
Test review: The National Center Test for University Admissions.
考试回顾：国家大学招生中心考试。
考试回顾：国家大学招生中心考试。
DOI：
10.1177/0265532213483095
发表时间：
2013
期刊：
Language Testing (SAGE)
影响因子：
--
作者：
[Ueda, N., Tsutsui, E. and Owada, K., Yoshinori Watanabe]
通讯作者：
Yoshinori Watanabe
第二言語習得理論の理論と教育への応用
第二语言习得理论及其在教育中的应用
第二语言习得理论及其在教育中的应用
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Nakano, M., Owada, K., Ueda, N., Oya, M., Tsutsui, E., and Kondo, Y., 寺内正典・中谷安男, 和泉伸一]
通讯作者：
和泉伸一
英語は英語で教えるための授業作りのヒント
创建用英语教英语的课程的技巧
创建用英语教英语的课程的技巧
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Sakamoto, Mitsuyo, 和泉伸一, 和泉伸一]
通讯作者：
和泉伸一
Study of beliefs, learning strategies, and confidence of EFL learners
英语学习者的信念、学习策略和信心研究
英语学习者的信念、学习策略和信心研究
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Izumi, Shinichi]
通讯作者：
Shinichi
共 204 条
Multicultural education for the majority: Multiple perspectives
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批准号：16K04622
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.0万
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财政年份：2016
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负责人：SAKAMOTO Mitsuyo
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依托单位：
Nurturing young Japanese researchers through North American model of TESOL program : Possibilities and challenges
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批准号：19520506
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2007
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负责人：SAKAMOTO Mitsuyo
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依托单位：
海外基金