Gedankenexperiment, Metapher, Modell: Analogische Formen von Erkenntnis und Darstellung in Philosophie und Wissenschaften ab der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts

现代科学研究的目的是为了形成一种新的科学研究形式，而不是仅仅形成一种自我反思的形式，也就是说，现代科学研究本身就是一种最佳的科学研究形式。在现代科学中，科学家们以实验、元语言和模式的完形为基础，在文本中进行类比分析。该项目是在两个空间19的科学评估中，从新系统的角度来理解的，它是一个独立的系统。20. Jh.（物理学与数学）和在科学中的劳动--以及在时代的科学理论中的劳动。在逻辑命题的支持下，布利克温克尔提出了一种特殊的现代科学理论，也提出了一种现代世界科学理论，在科学理论中，这是一种特殊的世界科学理论。古德曼）我们开始了。

Während dem klassischen Wissenschaftsverständnis zufolge die Form der Darstellung wissenschaftlichen Wissens etwas diesem Äußerliches ist, wird diese im modernen Wissenschaftsverständnis nicht nur zu einem Gegenstand der Selbstreflexion, sondern auch zum Bestandteil wissenschaftlichen Wissens selbst. Besonders wirkungsmächtig erscheinen im Kontext einer ‚Modernisierung' des Wissenschaftsbegriffs analogische Darstellungsformen, wie sie in Gestalt von Gedankenexperiment, Metapher und Modell auftreten. Das Projekt untersucht, ausgehend von der neueren systematischen Diskussion, das Eindringen, die Bedeutungszunahme und die Selbstthematisierung solcher Formen von Erkenntnis und Darstellung in zwei ‚wissenschaftsbestimmendern' Disziplinen des späteren 19. und frühen 20. Jh. (Physik und Mathematik) und deren Wirkung auf den Wissenschafts- und Wahrheitsbegriff in diesen Wissenschaften wie auch in der Wissenschaftstheorie der Zeit. Insofern es mit der Ausweitung des ‚logisch-propositionalen' Blickwinkels einen spezifischen Zug moderner Wissenschaft herausarbeitet, leistet es auch einen Beitrag zum Verständnis einer modernen wissenschaftlichen Weltsicht, in der Wissenschaft als spezifische ‚Weise der Welterzeugung’ (N. Goodman) neben anderen begegnet.