Towards Making GRID-enabled Schools eScience Usable and Reusable for and with Teachers
Towards Making GRID-enabled Schools eScience Usable and Reusable for and with Teachers
致力于使支持 GRID 的学校 eScience 可供教师使用和重复使用
批准号：
RES-149-25-1064
负责人：
Geraldine Fitzpatrick
金额：
$34.21万
依托单位：
依托单位国家：
英国
项目类别：
Research Grant
财政年份：
2007
资助国家：
英国
项目状态：
已结题
起止时间：
2007 至 --
中文摘要
翻译
目前GtR中并没有提供所有资助研究的摘要。这通常是因为在提交提案时不需要摘要，但也可能是因为它包含敏感信息，如个人详细信息。
英文摘要
Abstracts are not currently available in GtR for all funded research. This is normally because the abstract was not required at the time of proposal submission, but may be because it included sensitive information such as personal details.
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会议论文
E-Science in the classroom - Towards viability
课堂上的电子科学 - 迈向生存能力
课堂上的电子科学 - 迈向生存能力
DOI：
10.1016/j.compedu.2007.07.003
发表时间：
2008
期刊：
Computers & Education
影响因子：
12
作者：
[Underwood J]
通讯作者：
Underwood J
国内基金
海外基金
Scalable Learning and Optimization: High-dimensional Models and Online Decision-Making Strategies for Big Data Analysis
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批准号：--
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项目类别：合作创新研究团队
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资助金额：--
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批准年份：2024
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负责人：姚韬
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依托单位：
