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A Pan Canadian Perspective on the Successful Integration of Internationally Educated Nurses

A Pan Canadian Perspective on the Successful Integration of Internationally Educated Nurses
从加拿大视角看受国际教育的护士成功融入
批准号：
258053
负责人：
Covell Christine L
金额：
$12.02万
依托单位：
University of Ottawa
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Fellowship Programs
财政年份：
2012
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-02-01 至 2015-02-01
来源：
https://webapps.cihr-irsc.gc.ca/decisions/p/project_details.html?applId=258053&lang=en
关键词：
Environmental Scan Gender Health Services And Policy Internationally Educated Professionals Knowledge Synthesis Pancanadian Scoping Review Sex And Health Survey Development

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
近10%的加拿大护士是在另一个国家接受教育的。不幸的是，在加拿大接受过国际教育的护士中，有很大一部分从未获得护士执照或从事护士工作。因此，医疗保健系统无法从这些知识中受益，
英文摘要
Nearly 10% of Canadian nurses were educated in another country. Unfortunately, a larger percentage of internationally educated nurses never become licensed or work as nurses in Canada. Thus the healthcare system is not able to benefit from the knowledge,
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基于Gender的组织行为与管理理论研究
  • 批准号：
    70071027
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    13.0万元
  • 批准年份：
    2000
  • 负责人：
    梁巧转
  • 依托单位：
    西安交通大学