A systematic review on the effectiveness of virtual sleep intervention delivery to improve sleep and mental health outcomes in the post-secondary student population.
A systematic review on the effectiveness of virtual sleep intervention delivery to improve sleep and mental health outcomes in the post-secondary student population.
对虚拟睡眠干预在改善专上学生群体睡眠和心理健康结果方面的有效性进行系统评价。
批准号：
425020
负责人：
Papaconstantinou Efrosini A
金额：
$3.64万
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Operating Grants
财政年份：
2020
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-05-01 至 2020-11-01
中文摘要
翻译
接受大专教育的学生(例如，学院/大学)是一个既有严重睡眠问题，又有抑郁和焦虑等不良心理健康结果的风险群体。睡眠卫生教育和教育等干预措施
英文摘要
Students pursuing post-secondary education (e.g., college/university) are a population group at risk for both significant sleep problems and poor mental health outcomes such as depression and anxiety. Interventions such as sleep hygiene education and cogn
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