State-of-the-art in TEL to support social communication skill development in children with autism: a multi-disciplinary review
State-of-the-art in TEL to support social communication skill development in children with autism: a multi-disciplinary review
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支持自闭症儿童社交沟通技能发展的最先进 TEL：多学科审查
DOI：
10.1504/ijtel.2012.051819
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发表时间：
2012
影响因子：
1.5
通讯作者：
Avramides K
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Avramides K
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操场上的沟通干预：自闭症幼儿教学要求的案例研究
DOI：
--
发表时间：
1999
期刊：
影响因子：
--
作者：
J. Sigafoos;R. Littlewood
通讯作者：
R. Littlewood
多点触控平板电脑应用和活动可增强自闭症谱系障碍儿童的社交技能
影响因子：
--
作者：
J. Hourcade;Natasha E. Bullock;Thomas E. Hansen
通讯作者：
Thomas E. Hansen
教授社交能力：寻找设计模式
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
International Conference on Interaction Design and Children
影响因子：
--
作者：
M. Zancanaro;E. Gal;S. Parsons;P. Weiss;Nirit Bauminger;S. Cobb
通讯作者：
S. Cobb
IDEAS：针对自闭症谱系的界面设计体验
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
CHI Extended Abstracts
影响因子：
--
作者：
L. Benton;H. Johnson;M. Brosnan;E. Ashwin;B. Grawemeyer
通讯作者：
B. Grawemeyer
自闭症儿童的参与式设计方法
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. Millen;S. Cobb;H. Patel
通讯作者：
H. Patel