Assessing the universal structure of personality in early adolescence: The NEO-PI-R and NEO-PI-3 in 24 cultures.
Assessing the universal structure of personality in early adolescence: The NEO-PI-R and NEO-PI-3 in 24 cultures.
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DOI：
10.1177/1073191109333760
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发表时间：
2009-09
期刊：
影响因子：
3.8
通讯作者：
Collaborators of the Adolescent Personality Profiles of Cultures Project
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
De Fruyt F;De Bolle M;McCrae RR;Terracciano A;Costa PT Jr;Collaborators of the Adolescent Personality Profiles of Cultures Project
NEO-PI-3是NEO-PI-R的一个更易读的版本，它的结构和心理测量学特征得到了研究，并使用来自24个文化的5，109名12至17岁的青少年的大学生观察员评级数据与NEO-PI-R的特征进行了比较。替代项目的PI-3显示，平均更强的项目/总的相关性和略有改善方面的可靠性相比，NEO-PI-R在英语和非英语为母语的样本。与原始量表相比，NEO-PI-3替代项目对量表平均值没有实质性影响。跨文化和文化内的分析证实了这两个版本的预期因素结构时，用于描述青少年。我们讨论了这些跨文化的研究结果，在青春期和人格发展的研究在整个生命周期的进步的影响。
The structure and psychometric characteristics of the NEO-PI-3, a more readable version of the NEO-PI-R, are examined and compared with NEO-PI-R characteristics using data from college student observer ratings of 5,109 adolescents aged 12 to 17 from 24 cultures. Replacement items in the PI-3 showed on average stronger item/total correlations and slightly improved facet reliabilities compared with the NEO-PI-R in both English- and non-English-speaking samples. NEO-PI-3 replacement items did not substantially affect scale means compared with the original scales. Analyses across and within cultures confirmed the intended factor structure of both versions when used to describe young adolescents. We discuss implications of these cross-cultural findings for the advancement of studies in adolescence and personality development across the lifespan.
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