HOMMA-TAKEDA, S.: "Direct detection of mercury-bound metalloproteins(metallo-thionein and Cu,Zn-Superoxide dismutase)using a combination of gel electrophoresis and one dimensional synchrotoron radiation X-ray fluorescence analysis" Analytical letters. 29(

HOMMA-TAKEDA, S.: "Direct detection of mercury-bound metalloproteins(metallo-thionein and Cu,Zn-Superoxide dismutase)using a combination of gel electrophoresis and one dimensional synchrotoron radiation X-ray fluorescence analysis" Analytical letters. 29(
复制标题

HOMMA-TAKEDA, S.:“结合凝胶电泳和一维同步辐射 X 射线荧光分析直接检测汞结合金属蛋白(金属硫蛋白和铜、锌超氧化物歧化酶)”分析信件。

DOI:
--
复制
发表时间:
--
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
--
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:

文献摘要

参考文献

相似文献

PENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTUR ANALITIK SINTETIK (SAS) MATA PELAJARAN BAHASA 印度尼西亚 PADA PESERTA DIDIK KELAS II C 第二学期 DI MIN 6 BANDAR LAMPUNG T.A 2015/2016
DOI: 10.24042/terampil.v3i1.1331
发表时间: 2016
期刊: --
影响因子: --
作者:
Nurul Hidayah;Novita Novita
通讯作者: Novita Novita
METODE PEMBELAJARAN SAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS I SD Negeri 021 SITORAJO KARI KECAMATAN KUANTAN TENGAH KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
DOI: 10.33578/pjr.v2i5.6111
发表时间: 2018
期刊: JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
影响因子: --
作者:
Emgusnadi Emgusnadi
通讯作者: Emgusnadi Emgusnadi
PENGGUNAAN METODE SAS DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SDN 106162 MEDAN ESTATE
DOI: 10.24114/sejpgsd.v9i2.13712
发表时间: 2018
影响因子: --
作者:
S. Hasibuan
通讯作者: S. Hasibuan
PENGARUH 模型 PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
DOI: 10.35569/biormatika.v5i01.464
发表时间: 2019
期刊: BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
影响因子: --
作者:
Tela Tela;Vara Nina Yulian;Yanry Budianingsih
通讯作者: Yanry Budianingsih
PERBANDINGAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANTARA SISWA KELAS I MELALUI TK DENGAN TIDAK MELALUI TK DI MI PGM 哥打井里汶
DOI: 10.24235/al.ibtida.snj.v3i2.896
发表时间: 2016
期刊: --
影响因子: --
作者:
A. Sabrina;Idah Faridah Laily
通讯作者: Idah Faridah Laily