Impact of high-intensity training with a mixed-reality simulator on graduate teaching assistants use of questioning
Impact of high-intensity training with a mixed-reality simulator on graduate teaching assistants use of questioning
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混合现实模拟器高强度训练对研究生助教使用提问的影响
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.19.020101
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发表时间：
2023
影响因子：
3.1
通讯作者：
Chini, Jacquelyn J.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Doty, Constance M.;Geraets, Ashley A.;Wan, Tong;Nix, Christopher A.;Saitta, Erin K.;Chini, Jacquelyn J.
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使用 PhET 模拟教学物理。
DOI：
10.1119/1.3361987
发表时间：
2010
期刊：
The Physics Teacher
影响因子：
--
作者：
Sofoklis A. Sotiriou;S. Anastopoulou;Sherman Rosenfeld;Osnat Aharoni;Avi Hofstein;Franz Bogner;Heike Sturm;Kay Hoeksema
通讯作者：
Kay Hoeksema
模拟教室和人工学生：新技术对教师教育的潜在影响。
DOI：
--
发表时间：
1999
期刊：
影响因子：
--
作者：
Abbie H. Brown
通讯作者：
Abbie H. Brown
飞行模拟器培训有效性：荟萃分析
DOI：
--
发表时间：
1992
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. Hays;J. Jacobs;C. Prince;E. Salas
通讯作者：
E. Salas
DOI：
10.1187/cbe.13-06-0115
发表时间：
2013
期刊：
CBE life sciences education
影响因子：
--
作者：
Tanner KD
通讯作者：
Tanner KD
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. Wheeler;Jennifer L. Maeng;Jennie Chiu;R. Bell
通讯作者：
R. Bell