Changing the dynamics of preschool children's social play with technology: evaluation of technology-based supports for tools of the mind style play
Changing the dynamics of preschool children's social play with technology: evaluation of technology-based supports for tools of the mind style play
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用技术改变学龄前儿童社交游戏的动态：评估基于技术的思维式游戏工具支持
DOI：
10.1080/0144929x.2023.2221747
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发表时间：
2023
影响因子：
3.7
通讯作者：
Hourcade, Juan Pablo
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Diederich, Kyle;Currin, Flannery Hope;Blasi, Kaitlyn;Schmidt, Allyson Dale;David, Holly;Peterman, Kerry;Hourcade, Juan Pablo
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多只老鼠在弱势学校执行保留任务
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
International Conference on Human Factors in Computing Systems
影响因子：
--
作者：
U. Pawar;J. Pal;Rahul Gupta;K. Toyama
通讯作者：
K. Toyama
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--
发表时间：
2008
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影响因子：
--
作者：
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通讯作者：
R. Jacob
影响因子：
3.1
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通讯作者：
de Falco, Simona
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DOI：
10.1145/3313831.3376407
发表时间：
2020
期刊：
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影响因子：
--
作者：
Superti Pantoja, Luiza;Diederich, Kyle;Crawford, Liam;Corbett, Megan;Klemm, Samantha;Peterman, Kerry;Currin, Flannery;Hourcade, Juan Pablo
通讯作者：
Hourcade, Juan Pablo
多点触控平板电脑应用和活动可增强自闭症谱系障碍儿童的社交技能
影响因子：
--
作者：
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通讯作者：
Thomas E. Hansen