Affordances of Articulating Assessment Objectives in Research-based Assessment Development
Affordances of Articulating Assessment Objectives in Research-based Assessment Development
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基于研究的评估开发中阐明评估目标的可供性
DOI:
10.1119/perc.2022.pr.vignal
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发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Lewandowski, H. J.
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Vignal, Michael;Rainey, Katherine D.;Wilcox, Bethany R.;Caballero, Marcos D.;Lewandowski, H. J.
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影响因子:
0.9
作者:
M. Eblen
通讯作者:
M. Eblen
影响因子:
11.2
作者:
D. Brookes;E. Etkina
通讯作者:
E. Etkina
影响因子:
0.9
作者:
Madsen, Adrian;McKagan, Sarah B.;Sayre, Eleanor C.
通讯作者:
Sayre, Eleanor C.
影响因子:
3.1
作者:
Dounas-Frazer, Dimitri R.;Ríos, Laura;Pollard, Benjamin;Stanley, Jacob T.;Lewandowski, H. J.
通讯作者:
Lewandowski, H. J.
DOI:
10.1119/perc.2020.pr.rainey
发表时间:
2020
期刊:
Proceedings of the Physics Education Research Conference
影响因子:
--
作者:
Rainey, Katherine D.;Jambuge, Amali Priyanka;Laverty, James T.;Wilcox, Bethany R.
通讯作者:
Wilcox, Bethany R.