AMBIENT LEARNING SPACES: CONSTRUCTING TIMELINES THROUGH DISTRIBUTED COLLABORATIVE LEARNING
AMBIENT LEARNING SPACES: CONSTRUCTING TIMELINES THROUGH DISTRIBUTED COLLABORATIVE LEARNING
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氛围学习空间：通过分布式协作学习构建时间表
DOI：
10.21125/iceri.2021.0942
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
T. Schumacher
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
M. Herczeg;A. Ohlei;Tobias Reins;T. Schumacher
随着环境学习空间（ALS）的环境，我们开发了一个教学基础设施，作为一个自我导向和分布式学习内外的综合环境。该环境在各种交互设备上结合并链接了移动的、固定的和沉浸式学习应用。教室和外部世界之间的人为划分通过无处不在的基于云的后端存储库NEMO（多媒体对象网络环境）将越来越多的交互式学习应用程序与中央语义媒体存储连接起来。这一贡献强调ALS学习应用程序时间轴用于教学历史和事件的时间相关性在一个互动的环境。在2019冠状病毒病大流行之前和期间，学校使用了带有时间轴模块等学习应用程序的ALS，以成功实现分布式远程学习。
With the Ambient Learning Spaces (ALS) environment, we developed a didactic infrastructure as an integrated environment for self-directed and distributed learning inside and outside school. The environment combines and interlinks mobile, stationary and immersive learning applications on a variety of interaction devices. The artificial division between the classroom and the world outside vanishes through the pervasive cloud-based backend repository NEMO (Network Environment for Multimedia Objects) connecting a growing number of interactive learning applications with a central semantic media storage. This contribution emphasizes on the ALS learning application TimeLine used for teaching history and chronological correlation of events in an interactive environment. ALS with learning applications like the TimeLine module has been used in schools before and during the COVID-19 pandemic for successful distributed distance learning.
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环境学习空间：数字技术和计算机支持的教学法之间的连接纽带
DOI：
10.21125/inted.2021.1201
发表时间：
2021
期刊：
INTED2021 Proceedings
影响因子：
--
作者：
Herczeg;Schumacher
通讯作者：
Schumacher
环境和规模很重要：从移动媒体到沉浸式媒体的集成环境学习空间
DOI：
10.21125/iceri.2021.0939
发表时间：
2021
期刊：
ICERI2021 Proceedings
影响因子：
--
作者：
Herczeg;Schumacher;Willer
通讯作者：
Willer
环境学习空间：BYOD、在物理环境中探索和解决问题
DOI：
10.21125/iceri.2020.1770
发表时间：
2020
期刊：
ICERI2020 Proceedings
影响因子：
--
作者：
Herczeg;Schumacher
通讯作者：
Schumacher
环境学习空间：发现、探索和理解语义相关性
DOI：
10.21125/iceri.2020.1771
发表时间：
2020
期刊：
ICERI2020 Proceedings
影响因子：
--
作者：
Herczeg;Schumacher
通讯作者：
Schumacher