Mechanisms of Practice-Related Reductions of Dual-Task Interference with Simple Tasks: Data and Theory
Mechanisms of Practice-Related Reductions of Dual-Task Interference with Simple Tasks: Data and Theory
复制标题
通过简单任务减少双任务干扰的实践相关机制：数据和理论
DOI：
10.5709/acp-0204-7
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发表时间：
2016
影响因子：
1.2
通讯作者：
Schubert
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Strobach;Schubert
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学习绕过核心瓶颈：随着年龄的增长，自动化程度下降。
影响因子：
3.7
作者：
F. Maquestiaux;Maude Laguë;E. Ruthruff;A. Hartley;L. Bherer
通讯作者：
L. Bherer
影响因子：
1.8
作者：
Strobach;Frensch;Müller;Schubert
通讯作者：
Schubert
双记忆检索中学习并行性的特殊性
影响因子：
2.4
作者：
Tilo Strobach;T. Schubert;H. Pashler;T. Rickard
通讯作者：
T. Rickard
DOI：
10.1007/s00426-014-0563-7
发表时间：
2014-03
期刊：
Psychological Research
影响因子：
--
作者：
Tilo Strobach;T. Salminen;J. Karbach;T. Schubert
通讯作者：
Tilo Strobach;T. Salminen;J. Karbach;T. Schubert
认知科学 2007：德国认知科学学会第八届年会论文集
DOI：
--
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
作者：
H. Zimmer;C. Frings;A. Mecklinger;B. Opitz;D. Wentura
通讯作者：
D. Wentura