Quantitative Measurement and Analysis to Computational Thinking for Elementary Schools in Japan
Quantitative Measurement and Analysis to Computational Thinking for Elementary Schools in Japan
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日本小学计算思维的定量测量与分析
DOI：
10.52731/iee.v8.i1.658
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Ueta Tetsushi
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Tanioka Hiroki;Yano Rina;Matsuura Kenji;Sano Masahiko;Ueta Tetsushi
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DOI：
10.1145/3421590.3421598
发表时间：
2020
期刊：
Workshop in Primary and Secondary Computing Education
影响因子：
--
作者：
Linda Mannila;F. Heintz;Susanne Kjällander;Anna Åkerfeldt
通讯作者：
Anna Åkerfeldt
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
G. Kizilkaya;P. Aşkar
通讯作者：
P. Aşkar
对使用基于文本的语言（Java）的小学生编码的评估
影响因子：
0.9
作者：
Colin Price;R. Price
通讯作者：
R. Price
使用 Python 和 Raspberry Pi 进行编程学习的学习效果：小学生案例研究
DOI：
10.1109/tale48000.2019.9225866
发表时间：
2019
期刊：
International Conference on Teaching, Assessment, and Learning for Engineering
影响因子：
--
作者：
Daisuke Saito;H. Washizaki;Y. Fukazawa;Tetusya Yoshida;Isumu Kaneko;Hirotaka Kamo
通讯作者：
Hirotaka Kamo
DOI：
10.1109/iiai-aai53430.2021.00033
发表时间：
2021
期刊：
IIAI International Conference on Advanced Applied Informatics
影响因子：
--
作者：
Hiroki Tanioka;Rina Yano
通讯作者：
Rina Yano