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Development of Instructional Materials on Social Science Research
社会科学研究教材的开发
基本信息
- 批准号：7900605
- 负责人：
- 金额：$ 1.92万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1979
- 资助国家：美国
- 起止时间：1979-04-01 至 1981-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Edward Richardson其他文献
The Risk of Adhesive Bowel Obstruction in Children With Appendicitis: A Systematic Review
儿童阑尾炎术后粘连性肠梗阻的风险：系统评价
- DOI：
10.1016/j.jpedsurg.2024.03.021 - 发表时间：
2024-08-01 - 期刊：
- 影响因子：2.500
- 作者：
Neel Doshi;Soham Bandyopadhyay;Madeline Green;Edward Richardson;Ahmad Komber;Si Emma Chen;Rahul Shah;Kokila Lakhoo - 通讯作者：
Kokila Lakhoo
Screening for Atrial Fibrillation and the Role of Digital Health Technologies
心房颤动筛查和数字健康技术的作用
- DOI：
10.5772/intechopen.88660 - 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Edward Richardson;A. Hall;A. Mitchell - 通讯作者：
A. Mitchell
Screening for Heart Disease in the Age of Digital Health Technologies: Who, When, and How?
数字健康技术时代的心脏病筛查：谁、何时以及如何？
- DOI：
10.33590/emjcardiol/22-00093 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Edward Richardson;A. Hall;Chris Hare;P. L. Le Page;Andrew R J Mitchell - 通讯作者：
Andrew R J Mitchell
Endothelial injury and dysfunction with emerging immunotherapies in multiple myeloma, the impact of COVID-19, and endothelial protection with a focus on the evolving role of defibrotide
多发性骨髓瘤新兴免疫疗法中的内皮损伤和功能障碍、COVID-19 的影响以及以去纤苷不断演变的作用为重点的内皮保护
- DOI：
10.1016/j.blre.2024.101218 - 发表时间：
2024-07-01 - 期刊：
- 影响因子：5.700
- 作者：
Clifton C. Mo;Edward Richardson;Eleonora Calabretta;Francesco Corrado;Mehmet H. Kocoglu;Rebecca M. Baron;Jean Marie Connors;Massimo Iacobelli;Lee-Jen Wei;Aaron P. Rapoport;Maribel Díaz-Ricart;José M. Moraleda;Carmelo Carlo-Stella;Paul G. Richardson - 通讯作者：
Paul G. Richardson
Edward Richardson的其他文献
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{{ truncateString('Edward Richardson', 18)}}的其他基金
Physics-based predictive modeling for ultra-low-emission combustion technology
基于物理的超低排放燃烧技术预测模型
- 批准号：
EP/L002698/1 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Research Grant
Advanced modelling for two-phase reacting flows
两相反应流的高级建模
- 批准号：
EP/I004564/1 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Fellowship
Minority Institutions Science Improvement
少数民族机构科学进步
- 批准号：
7706317 - 财政年份：1977
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Standard Grant
相似海外基金
Case Studies of a Suite of Next Generation Science Instructional, Assessment and Professional Development Materials in Diverse Middle School Settings
不同中学环境下的一套下一代科学教学、评估和专业发展材料的案例研究
- 批准号：
2125844 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Continuing Grant
Development and evaluation of reading strategy instructional materials utilizing self-regulation theory and the S2R model
利用自我调节理论和S2R模型开发和评估阅读策略教材
- 批准号：
20K00767 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Case Studies of a Suite of Next Generation Science Instructional, Assessment and Professional Development Materials in Diverse Middle School Settings
不同中学环境下的一套下一代科学教学、评估和专业发展材料的案例研究
- 批准号：
1907944 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Continuing Grant
The Instructional Materials Development of the Multi-cultural Oriented Issues to Advance "the Global Partnership" Through the Japan-US Collaborative Action Research
通过日美协同行动研究推进“全球伙伴关系”的多元文化导向问题教材的开发
- 批准号：
18K02688 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Instructional Materials and Teaching Methods to Conduct Specialized Courses in English Effectively and Efficiently
开发有效且高效地开展英语专业课程的教材和教学方法
- 批准号：
16K01081 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of teaching materials for supporting students with a hearing impairment based on the study of instructional design
基于教学设计研究的听障学生辅助教材开发
- 批准号：
16K17475 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Collaborative Research: Development of Language-Focused Three-Dimensional Science Instructional Materials to Support English Language Learners in Fifth Grade
合作研究：开发以语言为中心的三维科学教学材料以支持五年级英语学习者
- 批准号：
1502507 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Continuing Grant
Organization of instructional methods and development of instructional materials for language intervention according to the needs of children learning in resource rooms in elementary schools
根据小学资源室儿童学习的需要组织教学方法和开发语言干预教材
- 批准号：
15K04547 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Collaborative Research: Development of Language-Focused Three-Dimensional Science Instructional Materials to Support English Language Learners in Fifth Grade
合作研究：开发以语言为中心的三维科学教学材料以支持五年级英语学习者
- 批准号：
1503330 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Continuing Grant
Instructional Design and Development of Learning Materials for Group Work Activities in a Kanji Class
汉字班小组活动学习材料的教学设计与开发
- 批准号：
15K02636 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 1.92万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)