儿童对十进制数的理解-猫眼课题宝

儿童对十进制数的理解

批准号：

8109731

负责人：

James Hiebert

金额：

$11.45万

依托单位：

University of Kentucky

依托单位国家：

美国

项目类别：

Standard Grant

财政年份：

1981

资助国家：

美国

项目状态：

已结题

起止时间：

1981-06-01 至 1982-08-31

来源：

https://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=8109731&HistoricalAwards=false

关键词：

Children Understanding Decimal Numbers

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Improving Professional Development in Mathematics by Understanding the Mechanisms that Translate Teacher Learning into Student Learning

批准号：

2100617
项目类别：

Continuing Grant
资助金额：

$290.64万
财政年份：

2021
负责人：

James Hiebert
依托单位：

University of Delaware

Long Term Effects of Conceptually-Based Instruction in Mathematics

批准号：

8855627
项目类别：

Continuing Grant
资助金额：

$35.36万
财政年份：

1990
负责人：

James Hiebert
依托单位：

University of Delaware

Instruction and Cognitive Change in Mathematics: Learning Decimal Numbers

批准号：

8651552
项目类别：

Standard Grant
资助金额：

$18.62万
财政年份：

1986
负责人：

James Hiebert
依托单位：

University of Delaware

Children's Understanding of Decimal Numbers

批准号：

8218387
项目类别：

Standard Grant
资助金额：

$6.08万
财政年份：

1982
负责人：

James Hiebert
依托单位：

University of Delaware

国内基金

海外基金

Navigating Sustainability: Understanding Environm ent,Social and Governanc e Challenges and Solution s for Chinese Enterprises in Pakistan's CPEC Framew ork

批准号：

--
项目类别：

外国学者研究基金项目
资助金额：

--
批准年份：

2024
负责人：

Noshaba Aziz
依托单位：

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Understanding structural evolution of galaxies with machine learning

批准号：
项目类别：

省市级项目
资助金额：

10.0万元
批准年份：

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负责人：

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依托单位：

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批准号：

12005059
项目类别：

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批准年份：

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负责人：

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依托单位：

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