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Science Teaching and the Development of Reasoning

Science Teaching and the Development of Reasoning
科学教学与推理的发展
批准号：
8160386
负责人：
Daniel Sheldon
金额：
$2.77万
依托单位：
University of Iowa
依托单位国家：
美国
项目类别：
Standard Grant
财政年份：
1981
资助国家：
美国
项目状态：
已结题
起止时间：
1981-07-31 至 1982-12-31
来源：
https://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=8160386&HistoricalAwards=false
关键词：
ScienceTeachingDevelopmentReasoning

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Collaborative Research: BirdFlow: Learning Bird Population Flows from Citizen Science Data
  • 批准号：
    2210979
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 资助金额：
    $82.7万
  • 财政年份：
    2022
  • 负责人：
    Daniel Sheldon
  • 依托单位：
    University of Massachusetts Amherst
Collaborative Research: MRA: Insectivore Response to Environmental Change
  • 批准号：
    2017756
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 资助金额：
    $34.49万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    Daniel Sheldon
  • 依托单位：
    University of Massachusetts Amherst
Collaborative Research: IIBR Informatics: Data integration to improve population distribution estimation with animal tracking data
  • 批准号：
    1914887
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 资助金额：
    $8.86万
  • 财政年份：
    2019
  • 负责人：
    Daniel Sheldon
  • 依托单位：
    University of Massachusetts Amherst
CAREER: From Data to Knowledge and Decisions for Global-Scale Ecological Sustainability
  • 批准号：
    1749854
  • 项目类别：
    Continuing Grant
  • 资助金额：
    $55.0万
  • 财政年份：
    2018
  • 负责人：
    Daniel Sheldon
  • 依托单位：
    University of Massachusetts Amherst
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