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Understanding Written and Pictured Information
理解书面和图片信息
基本信息
- 批准号：8318156
- 负责人：
- 金额：$ 30.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Continuing Grant
- 财政年份：1984
- 资助国家：美国
- 起止时间：1984-02-01 至 1987-09-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Mary Potter其他文献
Arrested regeneration in the budding region of hydra as a result of abundant feeding.
由于大量进食，水螅萌芽区域的再生受到抑制。
- DOI：
10.1016/0012-1606(71)90086-8 - 发表时间：
1971 - 期刊：
- 影响因子：2.7
- 作者：
G. Kass;Mary Potter - 通讯作者：
Mary Potter
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{{ truncateString('Mary Potter', 18)}}的其他基金
Understanding Written and Pictured Information
理解书面和图片信息
- 批准号：
9013026 - 财政年份：1990
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Continuing Grant
Understanding Written and Pictured Information
理解书面和图片信息
- 批准号：
8619053 - 财政年份：1987
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Continuing Grant
Comprehension of Written and Pictured Information
理解书面和图片信息
- 批准号：
8015597 - 财政年份：1980
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Continuing Grant
Comprehension of Written, Spoken, and Pictured Information
理解书面、口头和图片信息
- 批准号：
7725543 - 财政年份：1978
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Standard Grant
相似海外基金
Becoming an efficient reader: Tracking the emergence of high-quality written word representations in children
成为一名高效的阅读者：追踪儿童高质量书面文字表征的出现
- 批准号：
ES/X002012/1 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Research Grant
Creating the first oral and written corpus of Japanese learners of Spanish as a foreign language
创建第一个以西班牙语为外语的日本学习者口语和书面语料库
- 批准号：
23K00698 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ICNALE-WE22: Expansion of the ICNALE Written Essay Module
ICNALE-WE22：ICNALE 书面论文模块的扩展
- 批准号：
23H00641 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Written expression styles in children with autism spectrum disorder
自闭症谱系障碍儿童的书面表达风格
- 批准号：
23K02590 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Mutation Analysis for Software Testing of Programs Written in the Rust Programming Language
Rust 编程语言编写的程序软件测试的变异分析
- 批准号：
2894791 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Studentship
L2 language development of Japanese learners of English in oral and written modalities
日本英语学习者的第二语言口头和书面形式的发展
- 批准号：
22K13169 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
TRACT: A NOVEL WRITTEN WITHIN THE CRACKS OF KING LEAR
单张：一部写在《李尔王》夹缝中的小说
- 批准号：
2875354 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Studentship
Collaborative construction of emergent grammar in Japanese university English language learning tasks: From graphic materials to spoken and written production
日本大学英语学习任务中生成语法的协同构建：从图形材料到口语和书面表达
- 批准号：
22K00692 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Written Exposure Therapy (WET) as a brief trauma treatment for Veterans with Co-occurring Substance Use Disorders and PTSD
书面暴露疗法 (WET) 作为一种针对同时发生药物使用障碍和创伤后应激障碍 (PTSD) 的退伍军人的短暂创伤治疗
- 批准号：
10482493 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：
Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation Augmented Written Exposure Therapy for Veterans with PTSD
针对患有 PTSD 的退伍军人的重复经颅磁刺激增强书面暴露疗法
- 批准号：
10260136 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 30.5万 - 项目类别：