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Combining Formative Evaluation with Innovative DisseminationMethods: The Case of the Wisconsin Emerging Scholars Program
将形成性评估与创新传播方法相结合：威斯康星州新兴学者计划案例
基本信息
- 批准号：9596003
- 负责人：
- 金额：$ 1.53万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1994
- 资助国家：美国
- 起止时间：1994-11-01 至 1995-06-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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Susan Millar其他文献
A critical pathway for electronic medical record selection
电子病历选择的关键途径
- DOI：
- 发表时间：
2001 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
A. Holbrook;K. Keshavjee;K. Langton;S. Troyan;Susan Millar;Sonny Olantunji;Mike Pray;R. Tytus;Peter T. Ford - 通讯作者：
Peter T. Ford
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In Support of Mobilizing STEM Education for a Sustainable Future
支持动员 STEM 教育以实现可持续的未来
- 批准号：
0849934 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
Culture, Cognition, and Evaluation of STEM Higher Education Reform: A Mixed-Methods Longitudinal Study
STEM 高等教育改革的文化、认知和评价：混合方法纵向研究
- 批准号：
0814724 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
Engaging Critical Advisors to Formulate a New Framework for Change: Expansion of "Toward a National Endeavor to Marshal Postsecondary STEM Educ Resources to Meet Global Challenges"
聘请重要顾问制定新的变革框架：扩大“全国努力整合高等教育 STEM 教育资源以应对全球挑战”
- 批准号：
0744106 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
Toward a National Endeavor to Marshal Postsecondary STEM Education Resources to Meet Global Challenges: A Planning Proposal
全国努力整合中学后 STEM 教育资源以应对全球挑战：规划提案
- 批准号：
0732521 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
Supplement to Completion of Case Studies for the Institute on Learning Technology (LT2) Web Site
学习技术研究所 (LT2) 网站完成案例研究的补充
- 批准号：
0104140 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
Completion of Case Studies for the "Learning through Technology (LT2)" Web site
完成“通过技术学习 (LT2)”网站的案例研究
- 批准号：
0087150 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
Evaluation of Interactive Approaches to Pursing Education Reform
对推行教育改革的互动方法的评价
- 批准号：
9629803 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
Combining Formative Evaluation with Innovative DisseminationMethods: The Case of the Wisconsin Emerging Scholars Program
将形成性评估与创新传播方法相结合：威斯康星州新兴学者计划案例
- 批准号：
9354100 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
相似海外基金
Leveraging data to improve obstetrical safety in Canada: a formative evaluation.
利用数据改善加拿大的产科安全：形成性评估。
- 批准号：
387668 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Fellowship Programs
The Development of a Formative Evaluation Method Using Digital Pens for Active Learning in Higher Education
使用数字笔进行高等教育主动学习的形成性评价方法的开发
- 批准号：
17K12951 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Study of formative evaluation by ICT using the stamp type evaluation system on English education in elementary school
基于印章式评价体系的ICT形成性评价在小学英语教育中的研究
- 批准号：
17K14042 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Exploring the Teachable Moment for Alcohol Reduction in Breast Clinics: Formative Work to Inform Intervention Design, Development, Process Evaluation
探索乳腺诊所减少饮酒的可教学时刻：为干预设计、开发、过程评估提供信息的形成性工作
- 批准号：
MR/P016960/1 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Research Grant
DCL NSF INCLUDES Workshop: High-Leverage Problems, Useful Data, Formative Evaluation, Effective Communication
DCL NSF 包括研讨会：高影响力问题、有用数据、形成性评估、有效沟通
- 批准号：
1650508 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
Evaluation of a HEPA Filter Pilot Project: Formative Data to Support a Future Indoor Air Quality Bronchiolitis Clinical Trial
HEPA 过滤器试点项目的评估：支持未来室内空气质量毛细支气管炎临床试验的形成性数据
- 批准号：
10411690 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Effectiveness of cooperative social participation and formative evaluation model in education for sustainable development
可持续发展教育中合作性社会参与和形成性评价模式的有效性
- 批准号：
25350226 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Evaluation of the Sustainability and Effectiveness of Inquiry-Based Advanced Placement Science Courses: Evidence from an In-Depth Formative Evaluation & Randomized Controlled S
基于探究的科学先修课程可持续性和有效性的评估：来自深入形成性评估的证据
- 批准号：
1220092 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
Dissertation research: Toward A Successful Plan for Educational Technology in Low Income Communities: Formative Evaluation of One Laptop Per Child Projects in Nigeria and Ghana
论文研究：低收入社区教育技术的成功计划：尼日利亚和加纳每个儿童一台笔记本电脑项目的形成性评估
- 批准号：
0957797 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：
Standard Grant
A Formative Evaluation of a Trial for OEF/OIF Veterans with Chronic Pain
对患有慢性疼痛的 OEF/OIF 退伍军人进行的试验的形成性评估
- 批准号：
7873797 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 1.53万 - 项目类别：