Bindungsentwicklung und psychosoziale Anpassung von Pflegekindern; individuelle und soziale Einflussfaktoren

寄养儿童的依恋发展和社会心理调整；

• 批准号: 162717216
• 负责人: Professorin Dr. Katja Nowacki
• 金额: --
• 依托单位: Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI)
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2009-12-31 至 2013-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/162717216?language=en
• 关键词: Bindungsentwicklung; und; psychosoziale; Anpassung; von

Im geplanten Forschungsvorhaben soll in einer Längsschnittsstudie bei Pflegekindern der Einflussverschiedener Faktoren auf die Entwicklung der Bindung (Bindungsverhalten und -repräsentation,Bindungsstörungen) und der psychosozialen Anpassung (psychische Auffälligkeiten, psychophysiologische Regulation, Entwicklungsstand) untersucht werden. Es werden potentiell relevante individuelle und soziale Faktoren einbezogen, welche auf Seiten der Pflegefamilie (Bindungsrepräsentation und Feinfühligkeit der Hauptbezugsperson, motivationale Faktoren, familiäre Konstellation) und auf Seiten des Pflegekindes (u.a.Temperament, Alter bei Vermittlung, Vorerfahrungen in der Herkunftsfamilie, Besuchskontakte zu der Herkunftsfamilie) angesiedelt sind. Dazu sollen 50 drei- bis sechsjährige Pflegekinder in ihren Dauer- Pflegefamilien über 12 Monate (drei Messzeitpunkte) untersucht werden: Die Erhebungen finden zum schnellstmöglichen Zeitpunkt nach Vermittlung in die Dauerpflegefamilie (Tl) sowie nach sechs (T2) und zwölf Monaten (T3) statt. Von zentralem Interesse ist zum einen die Frage, wie sich im Vorschulalter der Bindungsaufbau zu neuen Bezugspersonen vollzieht. Zum anderen soll untersucht werden, welche Faktoren im Längsschnitt zu einer positiven Entwicklung der Bindung sowie der psychosozialen Entwicklung von Pflegekindern in ihren Dauerpflegefamilien beitragen.

我正在研究 Pflegekindern der Einflussverschiedener Faktoren auf die Entwicklung der Bindung (Bindungsverhalten und -repräsentation,Bindungsstörungen) 和 der Psychosozialen Anpassung (psychische Auffälligkeiten, 心理生理学调节，Entwicklungsstand）undersucht werden。 Es werden potiell relatede individuelle und soziale Faktoren einbezogen, welche auf Seiten der Pflegefamilie (Bindungsrepräsentation und Feinfühligkeit der Hauptbezugsperson, Motivationale Faktoren, familiäre Konstellation) und auf Seiten des Pflegekindes (u.a.Temperament, Alter bei Vermittlung, Vorerfahrungen in der Herkunftsfamilie, Besuchskontakte zu der Herkunftsfamilie) angesiedelt sind。 Dazu sollen 50 drei-bis sechsjährige Pflegekinder in ihren Dauer- Pflegefamilien über 12 Monate (drei Messzeitpunkte) untersucht werden: Die Erhebungen finden zum schnellstmöglichen Zeitpunkt nach Vermittlung in die Dauerpflegefamilie (Tl) sowie nach sechs (T2) 和 zwölf Monaten (T3) statt。 Von zentralem interesse ist zum einen die Frage, wie sich im Vorschualter der Bindungsaufbau zu neuen Bezugspersonen vollzieht.就我们而言，在家庭生活中，我们必须关注社会心理问题，并采取积极的态度。