Umgang mit Heterogenität: Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in der gesamten Lebensspanne

处理异质性:整个生命周期中残疾与性别之间的关系

基本信息

项目摘要

Gleichberechtigte soziale Teilhabe behinderter Menschen einschließlich einer integrativen/inklusiven Bildung aller Mädchen und Jungen (vgl. UNKonvention über die Rechte behinderter Menschen, 2006; von Deutschland 2009 ratifiziert) erfordert auf der einen Seite positive, demokratisch orientierte, pädagogische Arbeitsansätze, auf der anderen Seite aber ebenso eine fundierte wissenschaftliche Auseinandersetzung mit sozialen Ungleichheitslagen, die zu negativen Zuschreibungen und Statuszuweisungen führen und Behinderung (im sozialen Sinne) hervorbringen. Dieser anderen Seite widmet sich das vorliegende Forschungsprojekt: Es geht um die Untersuchung grundlegender – gesellschaftlich struktureller – Wechselwirkungen zwischen den Strukturkategorien Behinderung, Geschlecht und Alter/Lebensphasen (unter Berücksichtigung von Klasse/ Schicht sowie kultureller Herkunft). Ziel ist es zu ermitteln, wie und unter welchen Bedingungen sich die verschiedenen Ungleichheitslagen gegenseitig beeinflussen, verstärken oder ggf. auch abschwächen. Als theoretische Grundlage für die Untersuchung eignet sich die Intersektionalitätsforschung, die sich sowohl als Weiterentwicklung der Gender-Forschung als auch der sozialen Ungleichheitsforschung versteht. Auf der methodischen Basis von statistischen Sekundäranalysen und gezielten Experteninterviews werden gesundheits-, sozial-, bildungs- und arbeitsmarktpolitische Konstellationen analysiert, die das Verhältnis zwischen Behinderung und Geschlecht in den verschiedenen Altersabschnitten/ Lebensphasen kennzeichnen.
Gleichberechtigte soziale Teilhabe behinderter Menschen einschließlich einer integrativen/inklusiven Bildung阿勒Mädchen und Jungen(vgl. UNKonvention über die Rechte behinderter Menschen,2006; von Deutschland 2009 ratifiziert)erfordert auf der einen Seite positive,democratisch orientierte,pädagogische Arbeitsansätze,auf der anderen Seite aber ebenso einandersetzung une fundierte Auseinandersetzung mit sozialen Ungleichheitslagen,die zu negativen Zuschreibungen und Statuszuweisungen führen und Behinderung(im sozialen Sinne)hervorbringen.这些研究项目包括:基础研究-结构研究-Wechselkungen zwischen den Strukturkategorien Behinderung,Geschlecht und Alter/Lebensphasen(unter Berücksichtigung von Klasse/ Schicht sowie kultureller Herkunft)。Ziel is zu ermitteln,wie and unter welchen Bedingungen sich die verticedenen Ungleichheitslagen gegenseitig beeinflussen,verstärken or gbf.也是。两性间研究是两性平等研究的理论基础,它也是社会性别研究的重要组成部分。基于统计学的方法论基础上,通过对韦尔登的专家访谈,分析了健康、社会、教育和劳动市场政治的关系,从而得出了在不同的社会/生活方式中的相互影响和历史。

项目成果

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Das Alter ist weiblich? Aspekte der Erforschung von Verhältnissen zwischen Behinderung, Alter und Geschlecht
年龄是女吗?
  • DOI:
    10.2378/vhn2011.art14d
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Schildmann;Ulrike
  • 通讯作者:
    Ulrike
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Professorin Dr. Ulrike Schildmann其他文献

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