Räume und Zirkulationen des staatlichen Wissens in Europa 1750-1850

这个欧洲科学计划是由一个德国-法国克恩小组专门研究非直接教育科学史的。这是因为，在1750年和1850年的制度比较中，国家知识的结构和制度化是比较复杂的。大北在1750年和1850年为国家和国家领导人编写了一本《国家知识》，这本书是一本非常丰富的知识书。这是一个主要的国家机构，也是跨国和国际科学合作的一部分。空间的元概念主要是一种抽象的知识领域的拓扑学，它包括空间的概念、空间的概念和空间的概念，也包括空间的概念、空间的概念和空间的概念。拿破仑的统治对知识和韦尔登的领土扩张产生了影响。德法两国的项目层面是这样的，远距离的现象也是如此-

Das Projekt EUROSCIENTIA versammelt um einen deutsch-französischen Kern eine Gruppe von Spezialisten der Geschichte der unterschiedlichsten Wissensformen. Es zielt darauf ab, die Konstitution und die Institutionalisierung der verschiedenen Formen des staatlichen Wissens in unterschiedlichen institutionellen Kontexten zwischen 1750 und 1850 zu untersuchen. Dabei wird unter „staatlichem Wissen“ („savoirs d’Etats“) die verschieden Wissensformen, die in der Epoche zwischen 1750 und 1850 für und von dem Staat und den staatlichen Akteuren entworfen und neu gestaltet wurden. Es untersucht die Transformation der Gelehrtenrepublik in eine primär national konstituierte, jedoch auch von transnationalen und internationalen Beziehung durchzogene Wissenslandschaft. Die Metapher des Raums verweist dabei sowohl auf eine abstrakte Topologie der verschiedenen Wissensfelder und ihrer Beziehungen und Abhängigkeiten, wie auch auf die konkrete Geographie ihrer Lokalisierung, Zirkulationen und Netzwerke. Dabei soll insbesondere der Einfluss der durch die napoleonische Herrschaft hervorgerufenen territorialen Veränderungen auf das Wissen und seine Konstruktion untersucht werden. Die deutsch-französische Dimension des Projektes erlaubt es, die Phänomene der Distanz wie auch der Nähe zu untersuchen – die Distanz der Institutionen und der Praktiken des Wissens auf der einen, die territoriale und politische Nähe auf der anderen Seite – ohne dabei die breiteren europäischen und aussereuropäischen Bezüge zu vernachlässigen.