The influence of temporal and spectral stimulus features on the processing of German vowels and complex tones in developmental dyslexia: Behavioural and fMRI experiments

时间和频谱刺激特征对发育性阅读障碍中德语元音和复杂音调处理的影响：行为和功能磁共振成像实验

• 批准号: 192620955
• 负责人: Professorin Dr. Claudia Steinbrink
• 金额: --
• 依托单位: Fachgebiet Kognitive und Entwicklungspsychologie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2010-12-31 至 2014-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/192620955?language=en
• 关键词: influence; temporal; spectral; stimulus; features

Sind phonologische Defizite die primäre Ursache der Lese-Rechtschreibstörung (LRS), oder stellen sie ein sekundäres Symptom dar, resultierend aus Schwierigkeiten bei der Verarbeitung basaler akustischer Parameter des Sprachsignals? Um diese Frage zu beantworten sollen im geplanten Projekt sowohl Verhaltensexperimente, welche eine differenzierte experimentelle Variation erlauben, als auch bildgebende (fMRT) Verfahren, welche den Zugang zur neuronalen Basis der LRS ermöglichen, angewandt werden. Wenn es um die Differenzierung auditiver vs. linguistischer Defizite geht, ergibt sich jedoch grundsätzlich das Problem der Vergleichbarkeit von Stimulusmaterial und Aufgabe in den beiden Bedingungen. Im vorliegenden Projekt versuchen wir dem Problem gerecht zu werden, indem wir (a) auditive Verarbeitung bei deutschen Vokalen, komplexen nichtsprachlichen Analoga dieser Vokale und komplexen Tönen untersuchen, (b) in sprachlichen und nicht-sprachlichen Bedingungen die gleiche Aufgabe verwenden, und (c) spektrale und zeitliche Parameter des deutschen Vokalsystems systematisch variieren. Dies erlaubt uns (a) den Effekt der physikalischen Komplexität und des sprachlichen Gehalts der Stimuli zu überprüfen, (b) aufgabenspezifische Einflüsse zu kontrollieren, und (c) spektrale und zeitliche Aspekte der auditiven Verarbeitung in sprachlichem und nichtsprachlichem Material zu untersuchen.

从语音学角度看，LRS的主要特征是什么，或者说它是一种明显的症状，其结果是由语音信号的基本参数决定的？这个方法可以在一个简单的实验项目中得到解决，也可以在不同的实验变量中得到验证，也可以在LRS神经元基础上得到补偿，这是韦尔登的变化。如果我们对听力和语言障碍进行区分，我们就可以发现在日常生活中刺激材料和解释的差异问题。本文针对韦尔登提出的问题，提出了（a）对德语语音系统的听觉验证，（b）对德语语音系统的语音、复合词和复合词的非语言性类比进行验证，（B）对德语语音系统的语言性和非语言性进行验证，（c）对德语语音系统的光谱和时代性参数进行多样性的系统化。它主要包括：（a）物理复合效应和刺激源的言语效应;（B）增强对控制的影响;（c）言语和非言语材料的听力测试的特殊性和时效性。