Musikalische Selbstreflexion: Musik über Musik im 19. Jahrhundert

音乐的自我反思:关于19世纪音乐的音乐

基本信息

项目摘要

Mit musikalischer Selbstreflexion wird hier ein Phänomen bezeichnet, das vermutlich erst seit dem frühen 19. Jahrhundert, insbesondere seit und durch Beethoven die Komponisten beschäftigt: die kompositorische Selbstversicherung der eigenen Prämissen im Kunstwerk, durch das Kunstwerk selbst. Man kann es auch ¿Musik über Musik nennen und damit, anders als Adorno, der mit dem Wort gegen Strawinsky zu Felde zog, die kompositorische .Formulierung der eigenen (historischen, technischen und im weitesten Sinne formkonstituierenden) Voraussetzungen bezeichnen, auf die sie als jeweils Vorgegebenes Bezug nimmt und die sie im Prozess der künstlerischen Formung zum verfügbaren Gegenstand eben dieses Prozesses macht, eines Prozesses mit anderen Worten, in dem die künstlerischen Mittel zum Gegenstand der Kunst selber werden. Musik (qua ihrer Gestaltung und Gestaltungsmittel) setzt sich gleichsam selbst aufs Spiel, um eben dieses .Spiel zum .Gegenstand und zur Idee des Werkes zu machen. Das Projekt will dieses ästhetische Konzept, das sich als wesentlicher Aspekt des Autonomiegedankens und der Subjektivitätsidee im 19. Jahrhundert erweist, ebenso grundsätzlich-theoretisch wie exemplarisch-analytisch an ausgewählten Beispielen des 19. und frühen 20. Jahrhunderts erläutern und diskutieren.
Mit musikalischer Selbreflexion wird hier ein Phänomen bezeichnet,das vermutlich erst seit dem frühen 19.多年来,贝多芬一直致力于作曲家的创作:艺术作品本身就是艺术作品本身。男人也可以Musik über Musik nennen und damit,anders als Adorno,der mit dem Wort gegen Strawinsky zu Felde zog,die kompositorische .Formulierung der eigenen(historischen,technischen und im weitesten Sinne formconstituierenden)Voraussetzungen bezeichnen,auf die sie als jeweils Vorgegebenes Bezug nimmt und die sie im Prozess der künstlerischen Formung zum verfügbaren Gegenstand eben dieses Prozesses macht,eines Prozesses mit anderen Worten,在艺术家韦尔登的创作中。音乐(作为一种艺术形式和艺术形式)本身就与音乐有关,它是一种创造性的音乐形式,是一种创造性的音乐形式。该项目将是一个美学概念,它在19岁时具有自主性和主体性。2000年,我们建立了一个基本理论,并对19个案例进行了分析。20.年复一年地学习和讨论。

项目成果

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