Literarisches Lesen und Medienkonsum in der produktiven Selbstreflexion durch Schüler/innen im Unterricht

课堂上学生进行富有成效的自我反思的文学阅读和媒体消费

• 批准号: 5384447
• 负责人: Professor Dr. Gerhard Rupp
• 金额: --
• 依托单位: Germanistisches Institut
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Priority Programmes
• 财政年份: 1998
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 1997-12-31 至 2002-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5384447?language=en
• 关键词: Literarisches; Lesen; und; Medienkonsum; der

Das Projekt untersucht die Wechselbeziehung zwischen literarischem Lesen und Medienkonsum als Formen der Text- und Bildrezeptionen durch Schüler/innen im Literaturunterricht. Die Untersuchung bezieht sowohl gedruckte als auch audiovisuelle Texte gleichermaßen mit ein. Die Zielperspektive des Projekts besteht darin, die Schüler/innen ihr literarisches Lesen in Schreibtexten und ihren Medienkonsum in eigenen Videokurzfilmen produktiv darstellen und reflektieren zu lassen, um die Bedeutungsdimensionen auszuloten, die mit dem heute medial aufgefächerten Kulturkonsum verbunden ist. Damit wird untersucht, ob und in welchem Maße sich die Weltwahrnehmung und -verarbeitung Jugendlicher hin zur Bildkonsumtion und -produktion verschiebt und welche intellektuellen Profile und welche Handlungsmuster im Bereich kultureller Praxis sich dadurch ausbilden. In der Situation der gleichzeitigen Rezeption von Print- und AV-Texten stellt sich die Aufgabe, die durch die Jugendlichen geschaffenen eigenkulturellen Synthesen aus dem kulturellen Gesamtspektrum (aus Buch und Medium, aus Konsumieren und Produzieren) zu charakterisieren. Die hieraus erwachsenden Erkenntnisse ermöglichen die Fundierung zukünftigen kulturellen Lernens und Lehrens.

《文学与艺术》与《文学与艺术》与《文学与艺术》/《文学与艺术》版权所有。在这一过程中，我们可以看到许多人的声音和声音。Die zielperspetive des Projekts bestdarin, Die schiller /innen ihr literarisches Lesen in Schreibtexten and ihren Medienkonsum in eigenen videokurzfilm producktiv darstelen and reflektien zuassen, um Die Bedeutungsdimensionen auszuloten, Die mit dem heute mediaaufgefächerten Kulturkonsum verbunden ist。德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国在der Situation der gleichzeitigen Rezeption von Print- and AV-Texten stellt sich die Aufgabe， die durch die Jugendlichen geschaffenen eigenkulturellen Synthesen dem kulturellen gesamtspectrum (aus Buch and Medium, aus Konsumieren and produczieren) zu characterterisieren。〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕