Untersuchungen von Blickbewegung und EEG bei der Betrachtung von Gemälden.

17岁。Jh.韦尔登在艺术科学文学的假设性描述中，对艺术的保护性描述是一种虚构的背叛。这种结构是从1900年开始广泛使用的眼科学的基础上发展起来的。经验心理学需要在一个世纪内通过Blickbewegungen来理解，这使得对人类的背叛要么来自于对人类的理解，要么来自于对艺术的理解。运用经验-心理学方法和知识论的跨学科组合艺术碎片分析方法的主要内容是：（1）在跨学科研究模式的基础上，建立了一个跨学科的审美效应心理学模型，并在不同的心理学基础上，建立了不同的背叛者的结构模型和不同的艺术碎片分析目标模型。(2)该实验是关于图像的电子通信。(3)艺术文学发展中的启蒙思想探析。作为一个非常有意义的项目，《Blickbewegungen分析》是一种对Zugang进行心理生理学研究的方法，也是一种对Bildern的美学研究的经验，它是一种新的艺术科学、艺术教育和心理学研究。

Seit dem 17. Jh. werden in der kunstwissenschaftlichen Literatur hypothetische Augenbewegungen eines fiktiven Betrachters als Hilfsmittel von Bildbeschreibungen verwendet. Dieses Konstrukt wurde von Ophthalmologen durch die Entdeckung der sakkadischen Blickbewegungen bereits vor 1900 widerlegt. Die empirische Psychologie beschäftigt sich zwar seit Jahrzehnten eingehend mit Blickbewegungen, hat allerdings die Betrachtung von Gemälden außer Acht gelassen oder aus kunstwissenschaftlicher Sicht unzulänglich untersucht. Ziel der erstmaligen interdisziplinären Kombination kunstwissenschaftlicher Fragestellungen mit empirisch-psychologischen Methoden und Konzepten ist: (1) Auf der Basis eines interaktionistischen Arbeitsmodells einer Psychologie der ästhetischen Erfahrung zu klären, inwiefern differenziell-psychologisch beschreibbare Merkmale des Betrachters und kunstwissenschaftlich objektivierbare Strukturmerkmale des Gemäldes die Ausbildung ästhetischer Erfahrung mitbestimmen. (2) Die experimentelle Untersuchung elektrokortikaler Korrelate der Bildbetrachtung. (3) Die Untersuchung der Entwicklung des Augenbewegungstopos in der Kunstliteratur. Das Projekt möchte zeigen, dass die Analyse von Blickbewegungen ein methodisch viel versprechender Zugang zum psychophysiologischen Verständnis und zur empirischen Erfassung der ästhetischen Erfahrung von Bildern ist und ein neues Forschungsfeld für Kunstwissenschaft, Kunstpädagogik und Psychologie eröffnet.