Investigation of metaphor processing mechanisms in a second language
第二语言隐喻处理机制的研究
基本信息
- 批准号:21J15484
- 负责人:
- 金额:$ 0.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for JSPS Fellows
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-28 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
第二言語で比喩を理解することは極めて難しいとされているが、何故どのように難しいかについては明らかになっていない。そこで、第二言語での比喩解釈を日本人英語学習者から収集し、母語話者の解釈と比較しながら、どのように解釈が異なるかを調査した。今年度においては、比喩処理の最後の段階である解釈産出に注目してデータ収集を行った。実験では、用意した英語比喩に対する解釈を最大3つまで日本人英語学習者に産出するよう指示した。さらに、比喩を構成する主題と喩辞に対するイメージを最大10まで産出するよう指示した。実験の結果から、母語話者の解釈と学習者の解釈において共通する項目が確認された。その一方で、学習者の解釈は母語話者の解釈に比べて、解釈の多様性が統計的に有意に低いことも確認された。これらの結果から、学習者と母語話者の比喩解釈は比較的近いものではあるが、学習者のほうが比喩をより狭義的に捉えていると考えられる。さらに、これまで行ってきた比喩理解における類推過程についての実験データを分析した。分析の結果から、外国語における類推行為において、喩辞と喩辞のイメージの関係性によって反応速度と正当性にばらつきがでることが分かった。このことは、比喩が何を言い表そうとしているかで第二言語比喩理解の困難さが異なる可能性を示唆している。まとめると、本研究は類推実験を通して第二言語での言語処理がなぜ母語よりも困難なのかを単なる外国語使用における認知負荷という言葉だけで終わらせず、その困難さが言語項目に依存する可能性を科学的に検証した。これらをまとめたものを論文化し、雑誌へ投稿することが出来た。
The second speech is difficult to understand. A survey of Japanese English learners 'differences in language learning and native speakers' differences This year, the final stage of the process is the production of the product. English language learners can learn English language at most 3 times. The theme of this article is: The results of the study, the native speaker's solution and the learner's solution were identified. For example, the learner's answer to the question of the native speaker's answer to the question of the statistical diversity of the answer to the question is intentionally low. The result of this is that the learner and the native speaker are relatively close to each other and relatively close to each other. The process of analogy is the analysis of the process. Analysis of the results, foreign language analogy behavior, words, words, relations, anti-speed, legitimacy, separation, etc. The second speech is difficult to understand and the possibility of different speech is different. This study analogizes the possibility and scientific evidence of language item dependence in the cognitive load of language processing in the second language. This is the first time I've ever been to a university.
项目成果
期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
The career of metaphor and the metaphor processing of language learners
隐喻生涯与语言学习者的隐喻加工
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yamaguchi Momoka;Dohi Naoki;Ooka Akira;Saito Shin-ya;Ishikawa Tomohisa;中島爽太;Ikuta Miki
- 通讯作者:Ikuta Miki
A Semester-Long Study of Second Language Writing Development and the Effects of Topic Familiarity and Difficulty
二语写作发展及主题熟悉度和难度影响的一个学期研究
- DOI:10.37546/jaltchap.nagoya3.1-2
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鶴田佳保里,榎本紋佳;松岡正城,小川毅彦,今井浩孝;Ikuta Miki,Okamoto Miki,Shibata Naoya
- 通讯作者:Ikuta Miki,Okamoto Miki,Shibata Naoya
The effects of creativity and difficulty on analogical reasoning in L1 and L2
创造力和难度对 L1 和 L2 类比推理的影响
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Ikuta Miki;Miwa Koji
- 通讯作者:Miwa Koji
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生田 美希其他文献
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