Cross-cultural social skills for global human resources: Toward adjustment support for frontier studying abroad

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コロナ禍により我々は、世界が小国や未詳の地域を含めてくまなく繋がり協働が不可欠という現実に直面した。だが留学交流は滞りグローバル人材の育成は打撃を被った。コロナ後に世界の往来を回復し加速させる準備に貢献したい。本研究では、多様な文化圏を対象に有用なソーシャルスキルを抽出してその獲得方法を探り、留学生の異文化適応支援へ繋げようと発想した。異文化間ソーシャルスキル学習を、新たな心理教育的なカルチャーショック予防策として開発する、基礎から応用の研究を実施する。従来、世界の往来は増えてもカルチャーショック対策は経験任せで、心理学の社会貢献が待たれる。我々は文化差という社会心理学の主題に臨床心理学のスキル学習を重ね、学際研究の陣容で先遣例から適応支援策を導く方法論を開拓する。文化の心理学研究に、欧米主要国の文化的文脈とは異なる視点を導入して、異文化適応理論のユニバーサル化を前進させることを目指す。実践面では、コロナ後の世界の再構築に向けて、留学フロンティア地域を含む多文化をレパートリーに携えて、多極化した世界を行動しうる人材の輩出を前進させる。本年度はフランス、中国、アフリカ、ムスリムなどに焦点を当て、日本文化との邂逅や往来に関する成果を発表した。在仏日本人留学生の異文化間ソーシャルスキルを抽出し、在日中国人の文化行動のスイッチングから異文化間ソーシャルスキルの社会的機能を探り、在日留学生の文化間距離と異文化適応、日本人留学経験者の異文化間ソーシャルスキルの変容、日本人学生によるムスリムの受容などの成果を公表した。実践研究としては、在日留学生への異文化間ソーシャルスキル学習の実験的検討を報告し、日本人学生への異文化間ソーシャルスキル学習を含む異文化心理学の書籍を刊行し、事典や書籍に関連内容を執筆した。異文化間ソーシャルスキル研究の最前線を総括した書籍の次年度刊行に向けて準備を進めた。