VR技術を活用した看護基礎教育における急変対応教育プログラムの開発
VR技術を活用した看護基礎教育における急変対応教育プログラムの開発
利用VR技术开发基础护理教育突变应对教育方案
批准号：
21K10623
负责人：
川畑 貴寛
金额：
$2.16万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
中文摘要
翻译
本研究は、Virtual Reality（以下VR）技術を用いて急変時の場面を疑似体験できるVR教材を作成し、急変時における学生の着眼点や思考過程を明らかすることを目的としている。本研究は第1段階として、VR教材作成のための基礎調査として、令和4年度に急変対応に関する新人看護師の課題について集中ケア認定看護師と救急看護認定看護師にインタビュー調査を実施した。インタビュー調査の結果については、現在分析を行っており、令和5年度に学会発表と論文投稿を行う予定である。第1段階の調査結果をもとに、令和5年度より研究の第2段階であるVRを活用した急変対応時の動画の作成を行い、動画を学生に視聴してもらい視線解析を行い、急変時の学生の着眼点や思考過程について明らかにする予定である。令和5年度のVRを活用した研究に向けて、第42回日本看護科学学会学術集会において「基礎看護教育におけるVirtual Reality技術の活用の現状」について発表を行った。
英文摘要
本研究は、Virtual Reality（以下VR）技術を用いて急変時の場面を疑似体験できるVR教材を作成し、急変時における学生の着眼点や思考過程を明らかすることを目的としている。本研究は第1段階として、VR教材作成のための基礎調査として、令和4年度に急変対応に関する新人看護師の課題について集中ケア認定看護師と救急看護認定看護師にインタビュー調査を実施した。インタビュー調査の結果については、現在分析を行っており、令和5年度に学会発表と論文投稿を行う予定である。第1段階の調査結果をもとに、令和5年度より研究の第2段階であるVRを活用した急変対応時の動画の作成を行い、動画を学生に視聴してもらい視線解析を行い、急変時の学生の着眼点や思考過程について明らかにする予定である。令和5年度のVRを活用した研究に向けて、第42回日本看護科学学会学術集会において「基礎看護教育におけるVirtual Reality技術の活用の現状」について発表を行った。
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