小児における絵本の読み聞かせ聴取時の脳血流動態及びストレス軽減効果に関する研究

儿童朗读绘本时脑血流动力学及减压效果研究

• 批准号: 21K10911
• 负责人: 森 慶子
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: The University of Tokushima
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K10911/
• 关键词: 絵本の読み聞かせ; ストレス軽減; 脳血流動態; NIRS; 心拍変動係数

目的：子どもに対して、絵本の読み聞かせを行い、絵本の読み聞かせ聴取中の脳反応をNIRS等の脳機能イメージング法にて計測し、絵本の読み聞かせを行うことでストレスの軽減の効果があることを、明らかにするものである。脳機能計測と同時に、心拍変動係数計測にてストレス評価を行うことは、ストレス軽減の検証をより確かなものにすることである。さらに、心理的評価法としてアンケートも行い、ストレスやリラックスの指標の検討も行うことで、入院患者・不登校を主訴とする外来患者等、種々のストレスを感じていると推測される患児に対し、小児の看護において絵本の読み聞かせの活用の一方法を提案することも目的としている。結果：乳児、幼児、小学生、中学生 (4か月～14歳)の地域の定型発達者から参加を募り、絵本の読み聞かせ聴取時のNIRSによる脳機能測定を行う（森慶子/絵本の読み聞かせ、森健治/計測・解析）、同時に心拍変動係数解析装置にて交感神経―副交感神経の活動状態を同定するとともに、心理評価シートも記入しストレスの度合いやリラックスの度合いなどの指標、前頭前野のoxy-Hb濃度、LF/HF値等との関連を検討し、生理的指標によるストレス軽減効果を明らかにする予定であったが、まだなお新型コロナウイルス感染拡大の影響が続いており、徳島大学において、外部協力者及び、外来患者・入院患児に対して絵本の読み聞かせ聴取時の脳機能計測を行うことができなかった。本年度は、学会等で情報の収集を行うとともに、絵本の読み聞かせを中学生に行い、感想文を分析する方法で、絵本の読み聞かせの子どもにもたらす効果の検証を行った。その結果、絵本の読み聞かせを聴取することで、子どもの精神的安定がもたらされたことが分かった。今後NIRS・心拍変動係数解析装置等を用いて絵本の読み聞かせ聴取時の小児のストレス軽減の効果を明らかにしていく計画である。

The purpose of this paper is to analyze the relationship between the two factors, such as the relationship between the two factors, the relationship between the two factors and the relationship between the two factors. Function measurement, simultaneous measurement, heart beat coefficient measurement, rapid evaluation, rapid reduction, and verification In addition, psychological evaluation method, evaluation method, Results: Children, infants, elementary school students, and middle school students (4 months to 14 years old) participate in the NIRS function test (Keiko Mori/Keiko Mori, Kenji Mori/Measurement/Analysis), Simultaneous Cardiac Motion Coefficient Analysis Device, Sympathetic/Parasympathetic Activity State, Psychological Evaluation, Index of Degree of Combination, Oxy-Hb Concentration in Front Field, LF/HF Value, etc. Physiological indicators, such as the number of patients who have been admitted to hospital, and the number of patients who have been admitted to hospital. This year, we conducted research on the collection of information such as academic societies, the use of basic information for middle school students, and the analysis of personal essays. We also conducted research on the effectiveness of basic information methods. The result of this is that the spirit of the child is stable. In the future, NIRS, heart beat coefficient analysis device, etc. will be used to analyze the results of small time and small time and to analyze the results of small time and small time.

项目成果

絵本の読み聞かせ聴取時におけるNIRSを用いた脳反応の検討

使用 NIRS 检查听大声朗读的图画书时的大脑反应

• 发表时间: 2022
• 期刊: 子どもの心とからだ
• 作者: 森健治;森慶子;野崎夏江;河井ちひろ;高橋久美;橋本浩子
• 通讯作者: 橋本浩子

読字障害と脳活動に関する最新の研究

阅读障碍与大脑活动的最新研究

• 发表时间: 2022
• 期刊: 精神科
• 作者: 森健治;森慶子;野崎夏江;河井ちひろ;高橋久美;橋本浩子;郷司彩;森達夫
• 通讯作者: 森達夫

絵本の読み聞かせ聴取時における脳血流動態－NIRSおよび心拍変動を用いた解析－

图画书阅读期间的脑血流动态 - 使用 NIRS 和心率变异性进行分析 -

• 发表时间: 2021
• 期刊: 小児保健とくしま
• 作者: 森慶子;野崎夏江;河井ちひろ;高橋久美;橋本浩子;森健治
• 通讯作者: 森健治

中学校国語科における「黙読+絵本の読み聞かせ」実践の検証ー脳科学的アプローチからの研究成果をふまえて―

初中日语课“默读+图画书阅读”实践的验证 - 基于神经科学方法的研究结果 -

• 发表时间: 2022
• 期刊: 国語教育研究
• 作者: Kinoshita Masahiro;Yatsuga Shuichi;Iwata Osuke;Okamura Hisayoshi;Morisaki Toshihiro;Iwata Sachiko;Hara Naoko;Shindo Ryota;Saikusa Mamoru;Harada Eimei;Tsuda Kennosuke;Yamashita Yushiro;Koga Yasutoshi;森慶子
• 通讯作者: 森慶子

読字活動時における脳反応について―NIRSによる解析―

阅读活动期间的大脑反应 -使用 NIRS 进行分析-

• 发表时间: 2021
• 作者: 森健治;森慶子;高橋久美;橋本浩子;野﨑夏江;河井ちひろ;森達夫;郷司彩; 伊藤弘道;東田好広;宮崎雅仁
• 通讯作者: 宮崎雅仁