Global Career Education -Collaborative Learning between Japanese and Canadian Learners

全球职业教育 - 日本和加拿大学习者之间的协作学习

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A Comparative Study of Physical Versus Online Classrooms: Co-Creation in Industry-Academia Collaborative Education
实体课堂与网络课堂的对比研究：产学合作教育的共创
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
    Review of Integrative Business and Economics Research
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    中村 龍平;橋本 陽介;細谷 一博;Taeko Takayanagi;益川満治・杉本和那美・本吉好・渡邉陵由・野嵜茉莉・松山祐子;有江ディアナ;Yuko Inada;橋本あかね・藤根雅之;Yuko Inada
  • 通讯作者：
    Yuko Inada
Enhancing value co-creation in higher education: The role of companies and organizations in the entrepreneurial ecosystem
加强高等教育中的价值共同创造：公司和组织在创业生态系统中的作用
  • DOI：
  • 发表时间：
    2023
  • 期刊：
    EURAM 2023
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    山本 秀樹;藤崎 竜一;高柳 妙子;崎坂 香屋子;有江ディアナ;Yuko Inada
  • 通讯作者：
    Yuko Inada
日加学習者のCOILにおける国際産学官連携型PBL科目の学習事項
COIL 中针对日本和加拿大学习者的国际产学官合作 PBL 科目的学习重要性
Physical Classrooms versus Collaborative Online International Learning: Effectiveness of Industry-academia Collaborative Education
实体课堂与在线国际协作学习：产学合作教育的有效性
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    園山大祐;有江ディアナ;中丸和;辻野けんま;野嵜茉莉・鈴木法子;藤根雅之;橋本陽介;Yuko Inada;Taeko Takayanagi;園山　大祐 ・辻野けんま編（担当：第２部２章　有江ディアナ）;齋藤慈子・厚澤祐太郎・角田梨央・野嵜茉莉・森田理仁;藤根雅之;Yuko Inada
  • 通讯作者：
    Yuko Inada
Collaborative Online International Learning Classes to Enhance Co-Creation in Canada and Japan
协作在线国际学习课程，以加强加拿大和日本的共同创造
  • DOI：
    10.5539/jel.v11n4p15
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
    Journal of Education and Learning
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    中村 龍平;橋本 陽介;細谷 一博;Taeko Takayanagi;益川満治・杉本和那美・本吉好・渡邉陵由・野嵜茉莉・松山祐子;有江ディアナ;Yuko Inada
  • 通讯作者：
    Yuko Inada
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Inada Yuko其他文献

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    2022
  • 资助金额：
    $ 1.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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