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Global Career Education -Collaborative Learning between Japanese and Canadian Learners

Global Career Education -Collaborative Learning between Japanese and Canadian Learners
全球职业教育 - 日本和加拿大学习者之间的协作学习
批准号：
20K13919
负责人：
Inada Yuko
金额：
$1.66万
依托单位：
Momoyama Gakuin University (2021-2022)Kwansei Gakuin University (2020)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K13919/
关键词：
COIL異文化理解グローバル人材育成協働学習アントレプレナーシップ教育産学官連携型PBL効果測定日加教育グローバルキャリア産学官連携産学連携キャリア教育PBLグローバル人材インターンシップ

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A Comparative Study of Physical Versus Online Classrooms: Co-Creation in Industry-Academia Collaborative Education
实体课堂与网络课堂的对比研究：产学合作教育的共创
DOI： --
发表时间： 2022
期刊： Review of Integrative Business and Economics Research
影响因子： --
作者： [中村 龍平, 橋本 陽介, 細谷 一博, Taeko Takayanagi, 益川満治・杉本和那美・本吉好・渡邉陵由・野嵜茉莉・松山祐子, 有江ディアナ, Yuko Inada, 橋本あかね・藤根雅之, Yuko Inada]
通讯作者： Yuko Inada
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DOI： --
发表时间： 2023
期刊： EURAM 2023
影响因子： --
作者： [山本 秀樹, 藤崎 竜一, 高柳 妙子, 崎坂 香屋子, 有江ディアナ, Yuko Inada]
通讯作者： Yuko Inada
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发表时间： 2023
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影响因子： --
作者： [Takayanagi, T. & Shimomura, T., 有江ディアナ, 稲田優子]
通讯作者： 稲田優子
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实体课堂与在线国际协作学习：产学合作教育的有效性
DOI： --
发表时间： 2022
期刊：
影响因子： --
作者： [園山大祐, 有江ディアナ, 中丸和, 辻野けんま, 野嵜茉莉・鈴木法子, 藤根雅之, 橋本陽介, Yuko Inada, Taeko Takayanagi, 園山　大祐 ・辻野けんま編（担当：第２部２章　有江ディアナ）, 齋藤慈子・厚澤祐太郎・角田梨央・野嵜茉莉・森田理仁, 藤根雅之, Yuko Inada]
通讯作者： Yuko Inada
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