Research and Development of a Novel Learning Support Environment on Synchronized Multiple Devices with Affordance
Research and Development of a Novel Learning Support Environment on Synchronized Multiple Devices with Affordance
具有可供性的同步多设备上的新型学习支持环境的研究与开发
批准号：
20K19939
负责人：
Lu Min
金额：
$2.41万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
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DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Li Chen, Min Lu, Yoshiko Goda, Atsushi Shimada, Masanori Yamada]
通讯作者：
Masanori Yamada
学習者のメタ認知喚起を支援するダッシュボード"メタボード"の形成的評価
支持学习者元认知的仪表板“Metaboard”的形成性评估
支持学习者元认知的仪表板“Metaboard”的形成性评估
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山田政寛, Min Lu, 陳莉, 合田美子, 島田敬士]
通讯作者：
島田敬士
MediaLibを用いた初心者大学生向けのプログラミング授業の設計と実施
利用MediaLib为大学生初学者设计和实现编程课程
利用MediaLib为大学生初学者设计和实现编程课程
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
作者：
[陸 忞, 王 静芸, 有川 正俊, 佐藤 諒]
通讯作者：
佐藤 諒
Ubiquitous Digital Storytelling with Local and Dynamic Georeferencing of Analog Maps
通过模拟地图的本地和动态地理参考来讲述无处不在的数字故事
通过模拟地图的本地和动态地理参考来讲述无处不在的数字故事
DOI：
10.1007/978-981-19-1536-9_2
发表时间：
2022
期刊：
Ubiquitous Mapping - Perspectives from Japan
影响因子：
--
作者：
[Arikawa Masatoshi, Lu Min]
通讯作者：
Lu Min
Understanding Student Slide Reading Patterns During the Pandemic
了解大流行期间学生幻灯片的阅读模式
了解大流行期间学生幻灯片的阅读模式
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Boxuan Ma, Min Lu, Shin’ichi Konomi]
通讯作者：
Shin’ichi Konomi
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