Music selection for hard of hearing children at music classes

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目的：我々の研究は様々な聴取特性を持つ聴覚障害者各人が聴いて楽しめる音楽を聴覚障害者に提案し、そこで得た知見を音楽の授業に活かすことを目的とする。方法：そのために、聴覚障害者を対象とした音楽データの聴きやすさの主観評価実験を行う。それと同時に、主観評価実験で用いる音楽データの音響特性を分析、音色に関して分類し、聴覚障害者にとって聴きやすさに影響のある音響属性を調べる。聴覚障害者の音聴取は非常に個人差が大きいため、オージオグラム（個人の聴こえ）との関連も調べる。2022年度の内容：2021年度に作成した19の楽器を異なる音高で聴いて、聴きやすさと嗜好を調べる実験を実施するため実験環境を用いてオンライン実験を実施し、データ分析を行った。研究成果：コロナウイルス感染拡大の状況下で、実験参加者がなるべく安心して実験に取り組めるように、オンラインで参加できるような実験環境を用いた。実験参加者は普段音楽を聴く環境での聴きとりを行うことになるが、各参加者に3回異なる日に実験に参加するように依頼した。オンライン実験中、簡易的聴力検査も行い、体調による聴力の変化と収集データに関連があるかどうかも確認した。実験には聴力や使用する補聴機器が異なる36名が参加した。実験結果を用いて、何が聴きやすいのかについて主観評価の分析、主観評価と音響分析の関連の分析を行った。特定の楽器音の聴きにくさが見いだされ、その音響特徴量についての考察を行った。これらについては、アクセシビリティ関連の国際会議に投稿中である。