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Kindergarten teachers use their practical knowledge about class shuffles to develop children's peer relationships
幼儿园老师利用他们关于班级洗牌的实践知识来发展孩子们的同伴关系
基本信息
- 批准号：20K22191
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2020
- 资助国家：日本
- 起止时间：2020-09-11 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（8）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
及川智博・川田学・山下智也・道信良子・長津詩織・陳省仁・篠原岳司
及川智博、川田学、山下智也、道延芳子、长津诗织、陈正进、筱原武二
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Nishiyama Kei;Ogawa Taiji;Murase Tomoyuki;Seki Kohei;川又泰介;藤村晃成;Yasuyo Isobe;川又泰介;Nishiyama Kei;及川智博・伊田勝憲・早川一穂・岡村由紀子・加藤利枝・常田美穂・河合隆平;Akiko Harada;中橋葵，岡部恭幸;藤村晃成;中橋葵;Yoshida Natsuho;子どもたちの「日常」 : 地域研究から考える
- 通讯作者：子どもたちの「日常」 : 地域研究から考える
行動観察から読み解く乳幼児期の社会性の発達
通过行为观察了解幼儿期社交技能的发展
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：川又 泰介; 赤倉 貴子;Yasuyo Isobe;廣戸健悟・柳岡開地・小山悠里・及川智博・森口佑介・坂上裕子
- 通讯作者：廣戸健悟・柳岡開地・小山悠里・及川智博・森口佑介・坂上裕子
COVID-19感染拡大下の保育者に困難感を生じさせていた要因の検討 : 有事下の葛藤にみる保育の質の保障
审视在 COVID-19 感染传播期间导致儿童保育工作者感到困难的因素：确保紧急情况期间冲突中的儿童保育质量
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：藤村晃成;及川智博
- 通讯作者：及川智博
心理学論文解体新書: 論文の読み方・まとめ方活用ガイド
心理学论文论文Shinsho：如何阅读和总结论文的指南
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Okawa S;Hamatani S;Hayashi Y;Arai H;Nihei M;Yoshida T;Takahashi J;Shimizu E;Hirano Y;Kaoru Tamada;柳岡開地
- 通讯作者：柳岡開地
Kindergarten Teachers Use Their Practical Knowledge to Encourage Changes in Children’s Peer Relationships:
幼儿园老师利用他们的实践知识鼓励儿童同伴关系的改变：
- DOI：10.5926/jjep.70.48
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：萩倉 丈;佐々木 雄司;福井 昌則;及川智博
- 通讯作者：及川智博
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$ 1.83万 - 项目类别：
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$ 1.83万 - 项目类别：
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